【題目】曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7(選填“>”“=”“<”)。

②發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。

③電解水實驗可以得出水的組成,該反應的化學方程式為___________。

(2)現(xiàn)將300g 25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為______g;配制的主要步驟有:計算、________、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。

(3)①甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20________t(“>”、“<”“=”)。

20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號)。

A.加10g B.加入少量甲物質(zhì) C.升溫到40 D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20

(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學方程式為______________。

(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,下列說法正確的是_______________。

A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅

【答案】 降低溫度至著火點以下 2H2O2H2↑+O2 450 量取 量筒、玻璃棒 < C C2H5OH+3O22CO2+3H2O AD

【解析】本題主要考查了水的性質(zhì),溶液的配制,溶解度曲線的應用和金屬活動性順序的應用。

(1)①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性。因此正常雨水的pH7;

②水在蒸發(fā)時吸熱,可使可燃物的溫度下降。發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點以下;

③電解水實驗時水分解生成了氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2;

(2) 300g 25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為:300g×25%÷10%-300g=450g;配制的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器是膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶;

(3)①A中固體沒有完全溶解,B中固體完全溶解,說明乙的溶解度比甲的溶解度大,由溶解度曲線可知,溫度小于t℃時乙的溶解度大于甲,因此20℃<t℃;

②A、加少量水時,固體繼續(xù)溶解,如果沒有完全溶解或恰好完全溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;B、加入少量甲時,不能繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;C、升溫到40℃時,由于甲的溶解度隨著溫度升高而增大,因此固體繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大;D、蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20℃時,仍然是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;故選C;

(4)酒精完全燃燒時生成了水和二氧化碳,化學方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;

(5)由金屬活動性順序的應用及題意可知,充分反應后溶液為無色,此現(xiàn)象可說明銅沒有被消耗,因為鎂活動性大于銅,可知硝酸銀只與鎂發(fā)生反應,鎂可能剛好完全反應,也可能鎂過量,則濾出的固體中一定含銀、銅,可能含有鎂,而濾液中一定含硝酸鎂,一定沒有硝酸銅、硝酸銀。綜合以上分析可知:

A、濾出的固體中一定含有銀和銅,正確;B、向濾出的固體中加稀鹽酸一定沒有氣泡產(chǎn)生,錯誤;C、濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銅和硝酸銀,錯誤D、濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅,正確。故選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三個實驗回答問題:

(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。

A.溫度 BNaCl 的質(zhì)量 C.水和酒精的質(zhì)量

(2)實驗乙將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩觀察到__________ ,證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式_________________________ (任寫一個)。

(3)實驗丙剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________ 繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應的化學方程 ________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質(zhì)是______________________、_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A. t2℃時,硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同

B. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大

C. t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂溶液升溫到t5℃,看到白色沉淀

D. 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)溶劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是KNO3NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B. t1時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于20

C. 在溫度高于t2時, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D. t2時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實驗數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請回答:

(1)反應過程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 。

(2)計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1℅)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. A的溶解度比B

B. 50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃時,晶體析出A大于B

C. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2

D. 20℃時A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至50℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是BA=C

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________

(2)如圖所示是鐵釘與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定的實驗,請回答下列問題:

寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應的化學方程式,并簡述實驗現(xiàn)象__________________

該實驗能否驗證質(zhì)量守恒定律?__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。

Ⅰ.華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是________。

Ⅱ.甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.

【猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:

甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁! 

【結(jié)論與反思】

(1)猜想______錯誤(“1”“2”“3”)。

(2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是_____________,溶液呈紅色的原因是_________

(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為_________。

(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學方程式:_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下三個實驗,請回答問題

(1)圖中實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗。二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過______________ 的現(xiàn)象來間接感知。

(2)圖中實驗B探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,說明鐵生銹與______________ 等物質(zhì)有關(guān)。

(3)圖中實驗C是實驗室用“一氧化碳還原氧化鐵”的實驗,實驗結(jié)束后稱得石灰水增重4.4g,則整個實驗過程中實際消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾氣處理方法為______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案