14．按示例完成填空：
示例：金屬+酸→鹽+氫氣     酸+堿→鹽+水．

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析解答．

解答 解：酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，故酸+堿→鹽+水．
故答案為：鹽；水．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)是一門重要的自然科學(xué)．化學(xué)工業(yè)的發(fā)展給人們的生活質(zhì)量帶來了巨大的變化．試以你所學(xué)的化學(xué)知識談一下你周圍的變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱使之反應(yīng)，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，制取的氧氣質(zhì)量是9.6g．求氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈣四種物質(zhì)的一種．可供使用的實驗用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實驗報告：
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色，D溶液變成藍(lán)色．A、C溶液都呈紫色．B是稀硫酸
D是澄清的石灰水
②另取二支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液．A溶液中產(chǎn)生白色沉淀、
C溶液無明顯變化		A是硫酸鈉溶液
C是氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對實驗現(xiàn)象的認(rèn)真分析，有助于我們理解科學(xué)本質(zhì)．下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的關(guān)于物質(zhì)組成成分的結(jié)論，正確的是（　　）
A．將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭中含有氫元素
B．將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍(lán)色，說明空氣中含有氧氣
C．將氯化鋇溶液滴加到某溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定含有硫酸根離子
D．將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中一定含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2010年俄、美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，中子數(shù)分別為117和118．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．兩種原子屬于同種元素
B．因為兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同
C．中子數(shù)為118的原子，核外有118個電子
D．中子數(shù)為117的原子，相對原子質(zhì)量為117

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式三者表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．氫氧化鈉　純堿　NaOHB．硫酸銅晶體　膽礬　CuSO4
C．乙醇　酒精　　C2H5OHD．氧化鈣　熟石灰　CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下圖所示操作中，正確的是（　�。�
A．
取用液體		B．
稱量氯化鈉固體
C．
向酒精燈內(nèi)添加酒精		D．
加熱固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是某化學(xué)小組同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作示意圖：

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③（填序號）．稱量時先在左右托盤各放一張相同的紙，然后B、A（按操作的先后順序填字母），直至天平平衡．
A、將氯化鈉固體加入左盤           B、按需要添加砝碼、移動游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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同步練習(xí)冊答案