【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
請回答下列問題:
(1)碳酸鈣共含有__種元素,鈣、碳、氧的質量比為______;CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為__________。
(2)若每片鈣片的質量為1g,則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為____________。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為___________g。
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【題目】下列關于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按體積分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
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【題目】為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體的質量分數(shù),向盛有12 g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸,碳酸鈉完全反應。反應過程中用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數(shù)據(jù)記錄如下(Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑):
反應時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥 品質量/g | 210.0 | 206.7 | 205.9 | 205.6 | 205.6 | 205.6 |
(1)求完全反應后,生成二氧化碳的質量。
(2)請計算混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)。(精確到0.1%)
(3)假如稱量準確,通過計算得到的碳酸鈉的質量分數(shù)比實際數(shù)值偏小,分析其原因?
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【題目】2017年4月,天舟一號貨運飛船發(fā)射成功,并完成與天宮二號的首次推進劑在軌補加試驗,也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”。中國航天工程的大發(fā)展離不開化學科學的支持。發(fā)射貨運飛船由液氧和煤基航天煤油發(fā)動機作為動力源,技術性能達到國際先進水平。
(1)液氧在一定條件下變成氧氣,下列有關該變化的說法中,不正確的是_______(填寫序號A、B、C、D之一)。①物質的化學性質保持不變 ②變化過程中物質吸收能量 ③分子間的距離增大 ④由單個原子變成了分子 ⑤發(fā)生了化學變化
A.只有①② B. 只有④ C. 只有②③ D. 只有④⑤
(2)火箭通過煤基航天煤油燃燒獲得巨大能量,由此說明化學反應中______(填“一定”“不一定”之一)伴隨著能量。
(3)該發(fā)動機工作時發(fā)生的反應為:CH3(CH2)nCH3+O2 (n+2)CO2+(n+3)H2O,則該反應屬于_______反應(填“化合”“分解”“氧化”之一)。
(4)煤基航天煤油被稱為無毒清潔燃料,理由是___________________________________。
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【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色.甲組同學認為這種紅色物質可能就象氧氣隨溫度、壓強改變而由無色變成淡藍色,乙組同學認為這種紅色物質可能就象酚酞遇到濃氨水變紅色。就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的( )
A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論
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【題目】下列滅火措施不正確的是( )
A.油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
B.圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅
C.房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅
D.電視機著火﹣﹣用水撲滅
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【題目】I.小紅打算用下圖完成實驗室制取氣體,請根據(jù)題目要求答題
(1)寫出標號儀器名稱①_____________;
(2)實驗室利用B裝置制取氧氣,寫出該反應的文字或符號表達式為_______________________________
要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_______________(填編號,下同),如果用G裝置來收集氧氣則應從____________端通入(填“a”或“b”)
(3)已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,在實驗室可以利用稀鹽酸(液體)和塊狀大理石混合制取二氧化碳,則可以選擇的裝置組合是_______________;
(4)利用下圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中H2O2的溶質質量分數(shù)為3%,裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產生氧氣體積與裝置內壓強成正比.反應放熱忽略不計.)
①寫出裝置甲中的文字或符號表達式:____________________________________;
②圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以得出的是 _______________________________________________________________________;
③ 當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求.在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使如圖______(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。
Ⅱ.探究相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果
【定性研究】
(1)如圖甲,可通過觀察__________________________來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(2)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是_______________________________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的______________。
【實驗拓展】
探究小組同學通過查閱資料得知:除了上述幾種物質可以做過氧化氫溶液分解的催化劑外,CuO、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是 _________(填序號)。
A.不用催化劑過氧化氫溶液就不能分解
B.同一個化學反應可以有多種催化劑,同一物質也可以做不同反應的催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.某同學用氯酸鉀制氧氣時,誤將高錳酸鉀當作MnO2一起加熱,結果發(fā)現(xiàn)反應速率和氧氣的產量均增加了,故催化劑還可以增加生成物的質量。
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【題目】根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題。
(1)儀器a的名稱是 。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 。用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條復燃,該氣體是 。
(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應的化學方程式為 。
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【題目】常溫下,碳的化學性質不活潑.碳單質的下列用途與這一性質有關的是( )
A.用活性炭脫色制白糖
B.用金剛石切割玻璃
C.用碳素筆書寫重要文件和資料
D.用石墨為主要原料制鉛筆芯
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