【題目】(竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是________________。
(3)課外活動小組的同學設(shè)計的這套裝置的不足之處是_______________,請你設(shè)計解決的方法___________________。
(4)小亮認為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B、不能除去口中異味
C、蟲咬、灼傷可消炎止痛
【答案】 Ca(OH)2 +CO2 === CaCO3 ↓+H2O 檢驗二氧化碳是否已除盡 沒有作尾氣處理 應(yīng)在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球 不可以 因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導致裝置發(fā)生爆炸 B
【解析】(1)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)小紅認為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗二氧化碳已除盡;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,所以為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點,該缺點是沒有進行尾氣處理,改進方法是在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
【拓展應(yīng)用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、不可除去口中異味、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-I為初中化學中常見的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分, D為藍色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出),如圖所示.
請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A____________,D___________.
(2)寫出B與I反應(yīng)的化學方程式:________________________________________;
(3)寫出G溶液在農(nóng)業(yè)上的用途___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a______b______
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應(yīng)加入______,反應(yīng)的化學方程式______________;A裝置還可以制取______氣體,你的理由是_________________;
(3)某同學利用裝置B、C組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中水變__________,可能的原因是____________;
(4)資料:
①乙炔(C2H2)又名電石氣,由固體CaC2(俗稱電石)與水反應(yīng)制得。反應(yīng)較為劇烈。
②乙炔(C2H2)無色無味氣體,常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。乙炔微溶于水,密度比空氣稍小。
實驗室制取乙炔應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________(填序號)且有一處改進是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在A、B、C、D、E、M、N等物質(zhì)中,通常情況下,A是具有還原性的單質(zhì),
B、C、M是無色氣體,E是一切生命體內(nèi)都含有的氧化物,在一定條件下它們存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A+B→C②D→E+M③A+Fe2O3→N+M請回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:A___________;M__________。
(2)寫出①、③的化學方程式:________________;_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列過程中不涉及化學變化的是
A. 用小蘇打發(fā)酵面粉 B. 家用凈水器中高分子膜凈化水
C. 醫(yī)用雙氧水殺菌消毒 D. 烹飪魚時加入料酒去除腥味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱 ①_________;②_________。
(2)甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集干燥的氧氣應(yīng)分別選擇__________裝置(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是_________(填化學式),該反應(yīng)化學方程式為___________________。
(3)乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花,其目的是:_____________________________。
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