15．純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）利用靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等操作方法可凈化水，單一操作凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作效果更好，其先后順序是：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起引流作用，可以降低水的硬度的是蒸餾．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：將水樣與肥皂水混合，浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．

分析 根據(jù)已有的凈水的方法進(jìn)行分析解答，蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法，根據(jù)過(guò)濾中玻璃棒起引流的作用進(jìn)行分析解答，降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）單一操作凈化程度由高到低的順序是蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，進(jìn)行實(shí)際凈水時(shí)的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起到了引流的作用，蒸餾能降低水的硬度，故填：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀；靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾；
（2）鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故填：將水樣與肥皂水混合，浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣．
（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
（2）收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無(wú)色液體，二氧化錳是一種黑色固體（填顏色、狀態(tài)）；反應(yīng)條件不需要加熱；氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水．
（3）設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用A（填字母代號(hào)，下同），為了便于觀察產(chǎn)生氣體的快慢收集裝置應(yīng)選用E．
（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）用含有氫氧鎂藥物治療胃酸過(guò)多癥．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
（2）生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑．CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）生成硫酸鈉的中和反應(yīng)．H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．將鹽酸溶液分為兩等份，分別放在天平左右兩邊燒杯中，天平平衡后，向左、右兩邊各加入質(zhì)量相同的兩種粉末，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡，但左盤粉末有剩余，而右盤粉末全部反應(yīng)完．則左、右兩邊加入的粉末可能是（　�。�
A．左CaCO3、右MgCO3B．左Na2CO3、右K2CO3
C．左Mg、右FeD．左Zn、右Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．赤鐵礦的主要成分為Fe2O3．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000噸，問(wèn)可冶煉出含雜3%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置，停止加熱時(shí)，必須先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若是選用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A應(yīng)該如何改動(dòng)：試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花，這樣做的目的是：為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)室也可選用B作為發(fā)生裝置制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）兩個(gè)反應(yīng)都需使用二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化．
（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用E裝置（選填字母），驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選D或C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程要經(jīng)過(guò)過(guò)濾池，過(guò)濾池中有活性炭層，活性炭起吸附作用．處理水時(shí)，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是消毒．
（2）某化合物在純氧中燃燒，生成CO2和SO2，則在該物質(zhì)中一定含有碳和硫兩種元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．硬水有許多壞處，為了鑒別硬水和軟水，生活中常用的試劑是肥皂水，可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾種物質(zhì)中，加點(diǎn)元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是（　　）
A．K$\underset{Mn}{•}$O4B．Na2$\underset{S}{•}$2O3C．H2$\underset{C}{•}$2O4D．Na2$\underset{Fe}{•}$O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案