5．如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的模擬圖．下列相關敘述中不正確的是（　�。�
A．鈉原子易失去一個電子，氯原子易得到一個電子
B．反應中氯氣分子分成氯原子
C．核外電子在化學反應中起著重要作用
D．鈉離子與鈉原子有相似的化學性質

分析 根據(jù)鈉與氯氣反應的微觀實質進行分析，鈉原子失去一個電子給氯原子，分別形成鈉離子和氯離子，鈉離子和氯離子結合成氯化鈉，據(jù)此解答．

解答 解：A、鈉原子易失去一個電子，氯原子易得到一個電子，正確；
B、由化學變化的實質以及圖示可知：反應中氯氣分子會分解成氯原子，正確；
C、元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)有密切的關系，正確；
D、鈉離子與鈉原子的最外層電子數(shù)不同，故化學性質不同，錯誤；
故選：D．

點評 本題考查了物質的微觀構成與化學反應的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合圖示進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是鐵架臺．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集裝置應選用C或D（填字母，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用該裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質量分數(shù)，取來了一些礦石，準確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制如圖．（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
問：
（1）10g樣品可以產(chǎn)生3.3克二氧化碳
（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)
（3）一噸該石灰石可制成多少噸氧化鈣．（已知：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于空氣各成分的說法，錯誤的是（　�。�
A．氧氣約占空氣體積的21%
B．稀有氣體性質不活潑
C．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列生活中常見變化只有物理變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．冰雪融化C．食物腐爛D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．制取4.8g氧氣，需要氯酸鉀的質量為（　�。�
A．12.25 gB．24.5 gC．2 gD．3 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　�。�
①試管  ②燒杯  ③試管夾  ④酒精燈  ⑤蒸發(fā)皿  ⑥石棉網(wǎng)  ⑦鐵架臺（帶鐵圈）⑧坩堝鉗．
A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列物質化學式
水H2O          氧氣O2            鐵Fe     二氧化碳CO2
二氧化錳MnO2     五氧化二磷P2O5       錳酸鉀K2MnO4
氧化鎂MgO        過氧化氫H2O2        氯化鉀KCl
高錳酸鉀KMnO4    四氧化三鐵Fe3O4         氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．據(jù)《健康報》報道，1999年2月，河南省正陽縣有位50多歲的農(nóng)婦，到自家地窖中拿紅薯時，不幸身亡．經(jīng)分析確認：該農(nóng)婦是因地窖內(nèi)含二氧化碳較多使其缺氧而窒息死亡．以下是某中學化學課外實驗小組的同學在老師指導下取出地窖內(nèi)氣體樣品，并用僅有的澄清石灰水、水以及圖中的儀器，做窖內(nèi)氣體中二氧化碳含量的測定．回答下列問題：
（1）組裝測定窖內(nèi)氣體中二氧化碳含量的實驗裝置時選用的儀器編號是ABE；
（2）充分反應后，打開裝置中的開關，觀察到的現(xiàn)象是B中的水經(jīng)E裝置的導管流入A瓶；
（3）此事提醒我們進入地窖或深洞時，一定要攜帶燃著的蠟燭，先行檢驗地窖或深洞中二氧化碳含量是否過高．
A．木棍        B．手電筒      C．燃著的蠟燭      D．電燈．

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