（10梧州36）．我國(guó)古代濕法冶銅的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Fe + CuSO4 ＝ FeSO4 + Cu ，該反應(yīng)屬于　　　　　　　                
A．分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
B
本題考查的是反應(yīng)類型的判定�；戏磻�(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物反應(yīng)，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。由題意可知反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應(yīng)。故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）寫(xiě)出下列符號(hào)：
①2個(gè)氫分子      ；②2個(gè)硝酸根      ；③+2價(jià)的鋇元素      。
（2）氮?dú)狻⒀鯕�、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。用化學(xué)式填寫(xiě)：
①占空氣體積78%的是            ；②可用于制造霓虹燈的是      ；
③固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是      ；④具有助燃性的氣體是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

根據(jù)上圖，請(qǐng)從分子和原子的觀點(diǎn)描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息：
                           。其反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫(xiě)成                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧化鐵的化學(xué)式是
A．FeOB．OFeC．Fe2O3D．O3Fe2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）指出下列符號(hào)中 “2”的意義
2Ca2+前面“2”                      ；
右上角“2”                         ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北黃石，12題）下列說(shuō)法正確的是
A．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
B．酸性溶液一定是酸的溶液
C．某溫度下的濃溶液一定是飽和溶液
D．生鐵比純鐵硬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在亞硝酸鹽中有一種工業(yè)用鹽叫亞硝酸鈉(NaNO2)，我國(guó)曾多次發(fā)生將亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。下列對(duì)亞硝酸鈉的敘述不正確的是 (    )
A．它是由鈉、氮、氧三種元素組成的
B．NaNO2中氮元素的化合價(jià)為＋3價(jià)
C．亞硝酸鈉是由一個(gè)鈉原子、一個(gè)氮原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．亞硝酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是69

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10大連51）.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型
⑴紅磷在空氣中燃燒：（                             ）、（  ）
⑵用鐵除去硫酸亞鐵溶液中含有的硫酸銅；（                         ）、（  ）
⑶用熟石灰處理泄露的濃鹽酸：（                         ）、（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫(xiě)出下列符號(hào)或者含義
（1）氯元素             。   
（2）2個(gè)氮原子             。
（3）2個(gè)氧分子______________。 
（4）2個(gè)硫酸根離子        。
（5）2Mg2+                                              __。
（6）中“＋3”                                     __。

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