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炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，下列說法正確的是 （　�。�

A. 乙酸乙酯是氧化物 B. 乙酸乙酯是由碳、氫、氧原子構成

C. 乙酸乙酯中氫氧元素質量比為2: 1 D. 乙酸乙酯中碳的元素質量分數最高

D 【解析】A、根據乙酸乙酯(C4H8O2)的化學式可知，乙酸乙酯是由三種元素組成，不屬于氧化物，錯誤；B 、乙酸乙酯(C4H8O2)是由分子構成的，不是則原子構成的，錯誤；C、乙酸乙酯中氫氧元素質量比=12×4:16×2=48:32=3:2，錯誤；D、乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，因此乙酸乙酯中碳元素的質量分數最大，正確。故選D。
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科目：初中化學 來源：專題13 實驗方案的改進（預測題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：科學探究題

欲制取少量氫氧化鈉溶液，某化學探究小組成員把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中， 經充分攪拌、過濾、得到樣品溶液。

(1)寫出反應的化學方程式：_____________________。

(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產生質疑，決定對其溶質成分進行探究。

【提出猜想】猜想一：只含氫氧化鈉；

猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣。

猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉。

【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn)，只有用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們取少量樣品溶液進行下列實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量反應后的溶液分別置于兩支潔凈的試管中

①向一支試管中滴加幾滴________溶液

_________________

猜想二不正確

②_______________

____________________

猜想三正確

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品中滴入______；受該同學的啟發(fā)，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加_________ 。

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴加稀鹽酸，剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因：________________

Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH 碳酸鈉 無明顯現(xiàn)象 向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水 產生白色沉淀 二氧化碳 稀鹽酸 先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水 【解析】(1)根據氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉解答；【實驗探究】①根據實驗結論猜想二不正確可知，溶質中不含氫氧化鈣，據此分析解答；②根據猜想三正確可知，溶質中含有碳酸鈉，據此分析解答；【交流討論】根據二氧化...

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：單選題

某同學準備進行實驗，驗證檸檬酸具有酸的某一通性，他選擇了下列物質，其中不能達到目的的是( )

A. 紫色石蕊試液 B. 銅 C. 鐵釘 D. 碳酸鈉

B 【解析】A、檸檬酸可以使紫色石蕊變紅，說明檸檬酸顯酸性，正確； B、銅不與檸檬酸反應，不能說明檸檬酸顯酸性，錯誤； C、鐵可以與檸檬酸反應，說明檸檬酸顯酸性，正確； D、碳酸鈉與檸檬酸反應由氣體生成，說明檸檬酸選酸性，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：單選題

一些食物就得近似pH如下：

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.0～8.0

7.6～8.0

下列說法不正確的是( )

A. 雞蛋清顯堿性 B. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C. 葡萄汁比蘋果汁的酸性強 D. 胃酸過多的人應少吃蘋果

C 【解析】A、雞蛋清的pH為7.6～8.0，故先堿性，正確； B、蘋果汁和葡萄汁的pH都小于7，故都顯酸性，正確； C、葡萄汁的pH大于蘋果汁的pH,故葡萄汁比蘋果汁的酸性弱，錯誤； D、胃酸過多的人不能多吃酸性的食物，故不能多吃蘋果，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學期二模化學試卷 題型：流程題

煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程如下: 

（1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是_____________________________。

（2）操作3的名稱是_________，其中玻璃棒的作用是__________________。

（3） 已知CuS與氧氣反應生成兩種常見氧化物，寫出化學方程式__________________；

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質是__________。NaClO中氯元素化合價____________。

增大反應物的接觸面積 過濾 引流 2CuS+3O22CuO +2SO2 NaCl +1價 【解析】本題是流程題。考查了混合物折分離，化學方程式的書寫。根據題中提供的信息結合已有的知識進行分析解答。 （1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是增大反應物的接觸面積； （2）操作3能將固體與液體分開，操作的名稱是過濾，其中玻璃棒的作用是引流； （3） CuS與氧氣反應生成兩種常見氧...

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學期二�；瘜W試卷 題型：單選題

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確合理的是 （　　 ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中操作正確；B、量取9.5mL液體應選用與之相近的10毫升的量筒，圖中操作錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中操作錯誤；D、在稀釋濃硫酸時...

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型：流程題

某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對其進行綜合處理的流程如下：

資料1：SiO2、Al2O3溶于濃氫氧化鈉溶液。

資料2：MgCl2溶液加熱容易水解生成Mg(OH)2。

（1）堿浸溶解SiO2（性質與CO2相似）的化學反應方程式為_____________。

（2）粉煤灰堿浸需在較高溫度下進行，原因是__________________。

（3）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生的化學反應方程式是____________________。

（4）操作I是_________________，通入HCl氣體的目的是_________________。

（5）化石燃料除煤外還有____________，人們開發(fā)和應用的清潔能源有_________（寫出兩種即可）。

SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 +H2O 加快反應速率，提高SiO2、Al2O3浸出率（合理 即可） MgO + 2HCl = MgCl2 + H2O 蒸發(fā)濃縮 防止MgCl2溶液水解 石油、天然氣 氫氣、乙醇、太陽能、風能、核能、潮汐能等（合理即可） 【解析】本題是流程題�？疾榱怂岷蛪A的化學性質，混合物的分離等。難度不大，根據題中提供的信息結合已有知識進行分析解答。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型：單選題

“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀（KNO3）、硫磺、木炭組成，硝酸鉀中氮元素的化合價為

A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

D 【解析】試題分析：根據元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數和為0，在硝酸鉀（KNO3）中K的化合價為+1，O的化合價為-2，故N的化合價為+5，故選D

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應性練習化學試卷 題型：單選題

改善環(huán)境質量是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電 B. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

C. 方便生活，點外賣用一次性塑料餐盒 D. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油

C 【解析】A. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境； B. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C.用一次性塑料餐盒，會加大污染物的排放，不利于保護環(huán)境； D.回收秸稈加工為生物柴油，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境。故選C。

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