14.將純凈的氧化銅粉末裝入試管中,稱得總質(zhì)量為48.8g,在加熱條件下通入一氧化碳,反應(yīng)一段時間后,將試管冷卻、稱量,稱得總質(zhì)量為44g,求反應(yīng)生成銅的質(zhì)量.

分析 一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,由題意,48.8g是氧化銅的質(zhì)量,由題意,不一定完全反應(yīng),即反應(yīng)后可能有剩余;反應(yīng)一段時間后所得的固體質(zhì)量44g,可能銅和剩余的氧化銅的混合物,故不能用44.8g、44g進(jìn)行解題;反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了48.8g-44g=4.8g,據(jù)此結(jié)合固體差量法,進(jìn)行分析解答.

解答 解:設(shè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為x
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 固體差量
   80     64       80-64=16
          x       48.8g-44g=4.8g
$\frac{64}{16}=\frac{x}{4.8g}$     x=19.2g
答:反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為19.2g.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查利用化學(xué)方程式的計算,利用固體差量法是正確解答本題的關(guān)鍵和捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2015年11月30日至12月11日,第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在巴黎舉行,其目標(biāo)是把全球氣溫在本世紀(jì)末的升幅控制在比工業(yè)革命前不超過2攝氏度,為達(dá)到這一目標(biāo),下列措施不可行的是( 。
A.發(fā)達(dá)國家為發(fā)展中國家提供資金和技術(shù)支持
B.禁止使用煤和石油
C.大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬,它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng):
 ①X+YSO4═XSO4+Y ②Z+2YNO3═Z(NO32+2Y
③X+H2SO4═XSO4+H2↑ ④Z 與H2SO4 不發(fā)生反應(yīng)
則X、Y、Z三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序正確的是(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Y>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.按照要求填空:
(1)三氧化二鋁的化學(xué)式Al2O3;
(2)CO中碳元素與氧元素的質(zhì)量比:3:4;
(3)地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的兩種元素組成的化合物的名稱二氧化硅;
(4)Fe3O4的讀法四氧化三鐵;
(5)KMnO4中Mn的化合價+7.
(6)H2SO4中,H、S、O元素的原子個數(shù)比為2:1:4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料.
(1)看圖1回答,鐵元素的原子序數(shù)為26,相對原子質(zhì)量為55.85.
亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為24,質(zhì)子數(shù)為26.
(2)健康人體內(nèi),總量4~5g的鐵元素主要以化合物(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會患上c(填字母).
a.骨質(zhì)疏松    b.甲狀腺疾病    c.貧血癥    d.侏儒癥
【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過圖2實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉
(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)實(shí)驗(yàn)一段時間后,觀察到B處澄清石灰水變渾濁;
A處紅棕色固體變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,說明黑色固體物質(zhì)c(填字母).
a.不含鐵    b.一定全部是鐵    c.含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
Fe2O3$\stackrel{400℃~500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃~680℃}{→}$FeO$\stackrel{700℃~800℃}{→}$Fe 
【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明:該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用圖3實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)
(5)從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應(yīng)連接D(選填裝置序號)
(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g.請計算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列四組的溶液,不另加其它試劑就可將它們區(qū)別開來的是(  )
A.NaOH、HCl、H2SO4B.HCl、NaCl、CuSO4
C.CaCl2、Na2CO3、K2CO3D.NaOH、NaCl、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸銅溶液,計算:
①需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硫酸銅溶液多少克?②加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A.
收集二氧化碳
B.
取固體藥品
C.
實(shí)驗(yàn)室制氧氣
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,屬于復(fù)分解反應(yīng)
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是E.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察火焰是否熄滅.

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同步練習(xí)冊答案