【題目】下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選項(xiàng)

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)操作

A

CO2(CO)

在空氣中點(diǎn)燃

B

CuO(Cu)

在空氣中加熱

C

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鋅粉,過(guò)濾

D

Zn(Fe)

加入足量稀硫酸,過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

BCu粉在空氣中加熱生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,選項(xiàng)正確;

C、FeSO4溶液和CuSO4均能與足量鋅粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把欲保留的物質(zhì)除去,不符合除雜原則,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、Fe、Zn均能與足量稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把欲保留的物質(zhì)除去,不符合除雜原則,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是:

A. 盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃過(guò)量的紅磷

B. 兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下產(chǎn)生O2

C. 將水通電一段時(shí)間后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

D. 在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在提高人們生活質(zhì)量方面起著重要作用。

(探測(cè)資源)近期,我國(guó)向月球背面成功發(fā)射新中國(guó)通信衛(wèi)星,助力探測(cè)月球資源。

(1)月球上有豐富的核能原料He–3。He的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。

(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_______。

(研發(fā)材料)中國(guó)芯彰顯中國(guó)造。芯片的基材主要是高純硅。

(1)下列關(guān)于硅的信息正確的是_____。

A.硅元素是金屬元素

B.硅的氧化物為SiO2

C.硅元素在地殼里的含量排第二位

(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:

(查閱資料)氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)形成氯化鎂溶液。

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于_____(填基本反 應(yīng)類型)。反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣環(huán)境中進(jìn)行,原因是_____(答出一種即可)。

②操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾。過(guò)濾時(shí)液面應(yīng)________(高于低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、__________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>___ 氧化鐵____

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

H2O _____ Mg2+ ______ O

(3)書寫化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)的基本類型:磷在氧氣中燃燒:________,屬于 ______反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),C泡騰片”(保健品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水中,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(探究?jī)?nèi)容)該氣體的成分

(猜想與假設(shè))

小華說(shuō):該氣體可能CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?/span>__________

小芳說(shuō):不可能含有COH2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

(得出結(jié)論)(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

(2)由實(shí)驗(yàn)②_____ (不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、BC、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),在通常狀況下,BC是組成元素相同的氣體。表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略

(1)B的名稱是______;

(2)C的一種用途______;

(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空

地球剛形成時(shí)大氣主要含氦元素和氫元素_________,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)顯+1價(jià)__________),銨鹽(銨根離子_________)等溶于雨水,海洋由此形成,現(xiàn)在大氣的主要成分是氧氣,氮?dú)?/span>_________等。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)教材中蘊(yùn)藏化學(xué)知識(shí)的圖片進(jìn)行解讀,是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)具備的基本功。下圖是農(nóng)村沼氣池,產(chǎn)生的氣體中含有80%左右CH4,不到1%的H2S氣體。請(qǐng)回答:

(1)豬舍窗戶使用透明的塑料薄膜,化學(xué)名可能是______________

(2)沼氣池使用后的廢料,可澆灌白菜,若增強(qiáng)白菜抗旱能力且促進(jìn)葉色濃綠,應(yīng)施加的化學(xué)肥料是_______________(寫化學(xué)式)

(3)若廚房?jī)?nèi)鏈接爐盤的膠管漏氣而燃燒,為防止回火,不能先關(guān)閉燃?xì)忾y門,簡(jiǎn)單的滅火方法是_______

(4)沼氣中含有極少量的H2S,若該氣體含量過(guò)高,沼氣燃燒會(huì)聞到刺鼻的氣味,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,硫元素的化合價(jià)由____價(jià)變?yōu)?/span>_____價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的科普短文。

2018年12月,第24屆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開,討論的核心物質(zhì)就是CO2。CO2的濃度在過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間里都保持在一定的范圍,隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用,CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示:

如何降低大氣中CO2濃度,是人類一直在研究的重要議題。

海洋封存:利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器,但會(huì)引起海水酸化等。

地質(zhì)封存:將CO2注入特定的地層,該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏,局部CO2濃度快速上升,直接威脅人類生命健康等。

礦石碳化:利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等,在一定條件下與CO2反應(yīng),生成碳酸鎂或碳酸鈣等,但過(guò)程緩慢。

綜合利用:工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑,利用太陽(yáng)光能,將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2

在二氧化碳的處理過(guò)程中,化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)在全球碳循環(huán)中,能消耗二氧化碳的途徑是_______。

(2)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)榛剂现泻?/span>_______元素。

(3)上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中,屬于氧化物的是_______。

(4)寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式_______。

(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A.碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B.CO2是溫室氣體,對(duì)人類生活有害無(wú)利

C.海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化,發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O H2CO3

D.礦石碳化過(guò)程中,可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案