用氯酸鉀制氧氣，并用排水法收集時，下列操作可能引起試管炸裂的是( )

①裝藥品前忘了檢查裝置的氣密性 ②試管口沒有向下傾斜 ③試管沒有均勻預(yù)熱

④試管外壁有水 ⑤收集完氧氣先熄滅酒精燈后取出水中的導(dǎo)管

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型：選擇題

下列敘述不符合化學(xué)實驗規(guī)則的是（ ）

A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項

B．在設(shè)計實驗方案時，要充分考慮實驗安全

C．每次實驗時，應(yīng)該實事求是地最好記錄

D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A. 1 B. 3 C. 4 D. 7

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

下圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：

(1)寫出有標號儀器的名稱：a___________ b ___________。

(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為_________(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達式為：___________________________。

(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是_____________________________。

(4)實驗室在常溫下用電石與水反應(yīng)制取微溶于的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，上圖最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______，若將F裝滿水收集乙炔，氣體應(yīng)從______(填“c””或“d” )端管口進入。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )

A. 催化劑能加快也能減慢反應(yīng)速率

B. 一種催化劑只能催化一個化學(xué)反應(yīng)

C. 如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱不會分解

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成黑色固體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇題

既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ）

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示，關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是

A. 都是化合反應(yīng) B. 生成物都是固體

C. 都需要點燃 D. 都要放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙張的紅磷可以換成細鐵絲

C. 該實驗可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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同步練習(xí)冊答案