11．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．若氣體a為5ml，則氣體b為2.5ml
C．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了，水由氫元素和氧元素組成
D．a氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一），結(jié)合氫氣和氧氣的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能夠燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、由實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫、氫二氧一，則若氣體a為5ml，則氣體b為2.5ml，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、試管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體體積多，是氫氣，能燃燒；不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體
B．用鉛筆芯的粉末使鎖的開(kāi)啟變靈活
C．用鹽酸、澄清石灰水證明雞蛋殼中含碳酸根離子或碳酸氫根離子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫分解制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：
（1）檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（2）若用如圖2的裝置來(lái)收集干燥的氧氣，氧氣應(yīng)從②進(jìn)入．（填①或②）

（3）實(shí)驗(yàn)之后，該同學(xué)展開(kāi)探究：催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有怎樣的影響？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，每次均用30毫升10%的H2O2溶液，使用不同量的二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定每次收集700毫升氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
二氧化錳粉末用量（克） 
0.1		 
0.2		 
0.3		 
0.4		 
0.5		 
0.6		 
0.7		 
0.8		 
0.9		 
1.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
從表中數(shù)據(jù)看出：二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有影響，描述二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有怎樣的影響在一定范圍內(nèi)，二氧化錳的用量越大，反應(yīng)越快，超過(guò)一定量時(shí)，反應(yīng)速度不變．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)中忘了加入二氧化錳，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是C．
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速率    B、氧氣總量不變，但是反應(yīng)速率慢
C、氧氣總量變少，且反應(yīng)速率慢    D、無(wú)法產(chǎn)生氧氣
（5）若實(shí)驗(yàn)室要制取1.6克氧氣，理論上需要多少克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液？

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16．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)”
（1）圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液作比較．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快等．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（　�。�
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20．下列粒子能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．2NB．NC．N2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把下列各組物質(zhì)的溶液相混合，再加入足量的鹽酸，有沉淀生成的是（　�。�
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