10.加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),回答下列問(wèn)題.
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214.
(2)在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是59.3%.
(3)21.4g碘酸鉀中含碘12.7g.

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=39+127+16×3=214.
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{127}{214}$×100%≈59.3%.
(3)21.4g碘酸鉀中含碘21.4g×$\frac{127}{214}$×100%=12.7g.
故答案為:(1)214;(2)59.3%;(3)12.7.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)根據(jù)下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化氯酸鉀制備和收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選則上述裝置中的AD.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B和F裝置均可制備CO2氣體,對(duì)比于B裝置,利用F裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.城市中的噴泉的原理是利用了水的壓強(qiáng)差,化學(xué)中的噴泉實(shí)驗(yàn)原理與其相似,應(yīng)用了燒瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差(如圖,燒杯中盛有NaOH溶液,滴管a中有NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí),先從滴管a處擠入幾滴NaOH溶液,隨即打開(kāi)止水夾b),若要形成噴泉,燒瓶?jī)?nèi)的氣體可以是( 。
A.O2B.COC.SO2D.H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)分類(lèi)是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列分類(lèi)不正確的是(  )
選項(xiàng)類(lèi)別物質(zhì)
A食鹽、火堿、生石灰
B合金鋼、焊錫、生鐵
C清潔能源風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能
D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、油脂、維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.完成下列化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良性能,鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià).它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)為22
B.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
C.屬于金屬元素
D.與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為T(mén)iCl4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2015年11月首架C919大飛機(jī)總裝下線(xiàn),標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.飛機(jī)上的鋰電池在工作時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
B.機(jī)身蒙皮使用了第三代鋁鋰合金材料,利用了硬度大的性質(zhì)
C.飛機(jī)使用了多種材料,其中合成橡膠、鈦合金、玻璃鋼等都是有機(jī)合成材料
D.飛機(jī)上分發(fā)飲料大多使用塑料杯,塑料具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)甲同學(xué)用B 裝置來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置是D,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂,可能的原因之一是沒(méi)有均勻加熱.
(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來(lái)制取氨氣,乙同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的裝置是BC.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下列是某化學(xué)小組探究物質(zhì)組成與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)要求回答:
ABCD
測(cè)定空氣中氧氣的含量稀釋濃硫酸鐵釘在空氣中的變化一氧化碳還原氧化鐵
木炭

(l)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有錯(cuò)誤的是AB(填字母序號(hào));A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是可將裝置中的氧氣耗盡.
(2)B中玻璃棒的作用是攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散(加快散熱);C中會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵釘生銹;U型管液面左高右低.
(3)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中的CO,防止污染環(huán)境.

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