【題目】實驗室配制50克質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:
(1)請指出圖中一處明顯錯誤的操作_________;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序________;
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______;
(3)配制該溶液需要用_________的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水。用己調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_______;
(4)經檢驗,該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小,可能的原因是_____ ( 填序號)
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹的砝碼稱量
C 裝瓶時有少量液體灑出
D 用量筒量取水時,俯視讀數(shù)
E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤洗
(5)將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水______克。
【答案】氯化鈉放在右盤,砝碼放在左盤 ⑤③④②① 加速溶解 50mL 添加氯化鈉 AE 20
【解析】
(1)用托盤天平稱量藥品,左物右碼,氯化鈉放在右盤,砝碼放在左盤是錯誤的,應該氯化鈉放在左盤,砝碼放在右盤。配制50克質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液,先取用氯化鈉、稱量氯化鈉、倒入燒杯中,然后用量筒量取水倒入燒杯中,攪拌,故上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①;
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解;
(3)配制該溶液需要水的質量為:50g×(1-12%)=44g,即需要44mL的水,用50mL的量筒量取水。用已調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則是氯化鈉不足,接下來的操作是添加氯化鈉;
(4)A 氯化鈉固體不純,會造成實際所取的氯化鈉的質量偏小,則使溶質質量分數(shù)偏小,此選項符合題意;B 用生銹的砝碼稱量,砝碼質量偏大,會造成實際所取的溶質的質量偏大,則使溶質質量分數(shù)偏大,此選項不符合題意;C 溶液具有均一性,裝瓶時有少量液體灑出,溶質質量分數(shù)不變,此選項不符合題意;D 用量筒量取水時,俯視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際所取的水的體積偏小,則使溶質質量分數(shù)偏大,此選項不符合題意;E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤洗,會造成水的體積增多,則使溶質質量分數(shù)偏小,此選項符合題意。故選AE。
(5)溶液稀釋前后溶質的質量相等,將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,設需加水的質量為x,則20g×12%=(20g+x)×6%,解得x=20g
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【題目】化學小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內裝有50mL水,導管中的空氣可忽略),關于該實驗有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度;
②白磷燃燒會放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會使測定的結果偏大;
④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;
⑤若試管內凈容積為50mL,反應后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是
A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤
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【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A.分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數(shù)的鹽酸
B.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水溶液制取氧氣
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【題目】下列圖象與對應選項關系錯誤的是( )
A.在某溫度下,向一定量的食鹽水中不斷加水
B.向一定量的NaOH 溶液中不斷滴加稀鹽酸
C.將等質量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中
D.用等質量、等濃度的 H2O2 溶液,分別在有、無催化劑條件下制取氧氣
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【題目】一些物質的近似pH如圖,下列有關說法正確的是( 。
A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示,“﹣“表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)寫出C與D的反應化學方程式:________________;該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。
(2)B與E的反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)寫出E物質的一種用途_____。
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【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量的CaCl2,Na2SO4、MgCl2雜質。將粗鹽經過如下流程凈化制得純凈氯化鈉,再通過電解飽和食鹽水得到相應的產物。請回答:
(1)根據所學知識推測,稀堿溶液中的溶質化學式為_____。
(2)在步驟①中除了可以按照BaCl2、NaOH、Na2CO3的順序添加除雜試劑,其中利用氫氧化鈉除去雜質的化學反應方程式為_____。上述試劑的添加順序還可以選擇的是_____(填字母)。
A Na2CO3→NaOH→BaCl2
B NaOH→BaCl2→Na2CO3
C Na2CO3→BaCl2→NaOH
(3)在步驟②中,滴加稀鹽酸之前需要進行的操作是_____,滴加稀鹽酸的作用是_____。
(4)將20℃時136g氯化鈉的飽和溶液(20℃時,氯化鈉溶解度為36g)稀釋成溶質質量分數(shù)為15%的溶液,需要加入水的質量_____g,共主要操作順序_____(填字母)。
A 計算→量取→混勻→裝瓶貼簽
B 計算→稱量一量取→溶解→裝瓶貼簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A、D都是由三種元素組成的鹽,C的固體可用于人工降雨,B、E、C都是同一種類別的物質,圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應,“→”表示物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式: B_________。
(2)寫出反應的①的化學方程式(寫出一個即可):____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在實驗室里完成了以下實驗:稱取5.0g粗鹽(只含泥沙)進行提純,并用提純后獲得的精鹽(NaC1) 配制溶質質量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g。實驗的操作流程如下圖所示,請你根據信息回答下述問題:
(1)步驟一中, 操作X的名稱是__________;步驟二中, 實驗步驟Y的名稱為____________。
(2)粗鹽加水溶解過程中用到了玻璃棒不斷攪拌,它的作用是____________。
(3)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是____________。
(4)配制50g質量分數(shù)為6%的NaCl溶液時,某同學量取水時仰視47mL刻度處,則他所配制的NaCl溶液質質量分數(shù)____________(填“大于 ”“小于”或“等于”)6%.
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