混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO (CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2 (HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
D.NaOH( Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、過量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再進行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Na2CO3能與過量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11.2nV | B. | $\frac{V}{11.2n}$ | C. | 22.4nV | D. | $\frac{n}{22.4V}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)(雜質(zhì)) | 所用試劑和方法 | |
A | H2(HCl氣體) | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | 鹽酸(硫酸) | 先加入適量Ba(NO3)2溶液,再過濾 |
D | CaO固體[Ca(OH)2固體] | 加入過量水,再過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)來制取Ag | |
B. | 可用固體Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液可除去二氧化碳氣體中所混有的少量一氧化碳 | |
D. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以除去二氧化錳中混有的氯化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖通過水體積的變化得出空氣中O2體積 | |
B. | 乙圖中的水吸收反應(yīng)放出的熱量 | |
C. | 丙圖中的水通過冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | |
D. | 丁圖中的水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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