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空氣中含量較多，且性質比較穩(wěn)定的是（      ）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣
A．

試題分析：根據空氣中各成分及體積分數和它們的性質來回答本題，嚴格按照題目中所給的信息“含量較多，且性質穩(wěn)定”分析．空氣中各成分及體積分數為氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0．94%、二氧化碳0．03%、水蒸氣和雜質：0．03%，其中氮氣在空氣中含量較多且化學性質穩(wěn)定
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質量。下列措施中，不利于提高空氣質量的是
A．用天然氣代替煤炭作燃料B．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C．農業(yè)上焚燒稻草作肥料D．禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分數大約為　                        ．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法　           （填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有　                                　的性質，所以充入食品包裝袋內用于防腐．
（4）菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行　              　作用．
（5）用微粒的觀點解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　                        　；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是　                      　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為探究空氣的組成，小明用圖A所示裝置進行實驗

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是：                                                                     ；
該反應的文字表達式為：                                                  
（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是：                               （只需寫一點）．從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至         （填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是（只需寫一條）：                   ；
（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠遠大于總容積的1 /5 ，若裝置氣密性良好，則可能原因是
                                                                      

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不屬于空氣污染物的是
A．飄塵B．二氧化硫C．二氧化碳D．二氧化氮

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（  ）
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將氧氣、氮氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質的化學式填入對應的橫線上：
（1）食品包裝袋中防腐的氣體是      ； （2）大量排放會污染空氣是_______；
（3）相同條件下密度最小的氣體是       ；（4）相對分子質量最小的氧化物是       ；
（5）用于醫(yī)療急救的氣體是___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下圖所示實驗，回答有關問題：
            
圖1 鐵絲在氧氣中燃燒      圖2 測定空氣里氧氣的含量          圖3 氫氣的檢驗
（1）圖1中，鐵絲燃燒的化學方程式為                           ；若集氣瓶中未預先加少量水，可能造成的后果是                   。
（2）圖2中，紅磷燃燒的化學方程式為                           ；實驗后，發(fā)現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是                 （寫一條即可）。
（3）點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，                   表明氣體不純。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣的說法不正確的是
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
C．稀有氣體的化學性質不活潑，可用作保護氣
D．因為氮氣和氧氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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