Question

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究了兩個(gè)問題．
步驟1：探究燃燒條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件．它是可燃物充分與氧氣接觸．
實(shí)驗(yàn)2：研究CO₂與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na₂CO₃固體，C中NaOH固體
打開K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，氣球變大，打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣體沒有明顯彎癟．
步驟2：依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．
步驟3：打開K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的檢驗(yàn)B中是否產(chǎn)生二氧化碳．
然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說明CO₂與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)．
（1）寫出CO₂與NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（2）后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣體明顯變癟．

Answer 1

分析 燃燒的三個(gè)條件缺一不可：①物質(zhì)具有可燃性②可燃物充分與氧氣接觸③可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．打開K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，說明B中產(chǎn)生氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是可燃物充分與氧氣接觸；打開K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的：檢驗(yàn)B中是否產(chǎn)生二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為：打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣體明顯變癟；

解答 解：步驟2：打開K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，說明B中產(chǎn)生氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是可燃物充分與氧氣接觸；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；可燃物充分與氧氣接觸；
步驟3：打開K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的：檢驗(yàn)B中是否產(chǎn)生二氧化碳；故答案為：檢驗(yàn)B中是否產(chǎn)生二氧化碳；
（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；故答案為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為：打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣體明顯變癟；故答案為：打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣體明顯變癟；

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．