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5.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(2)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請將下列脫氧中主要反應的化學方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

分析 (1)在驗證三種金屬的活動性時常用“三取中”的試驗方法,據此分析回答;
(2)根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變分析回答.

解答 解:(1)在驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序時,可以用“三取中”的試驗方法,即可應用鋁、銅的金屬和鐵的鹽溶液反應,分析選擇項,可以選用硫酸亞鐵溶液.
(2)化學反應前后各元素的原子個數不變,反應后含有4個Fe原子,12個O原子,12個H原子,反應前含有4個Fe原子,10個O原子,8個H原子,故該物質的一個分子中含有2個H原子和一個O原子,其化學式為H2O.
故答為:(1)B;(2)H2O.

點評 本題難度不大,掌握金屬活動性順序表及其應用以及質量守恒定律即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是物質A、B、C的溶解度曲線.試根據圖象回答:
(1)溫度為t1℃時,三種物質的溶解度大小關系B=C>A;
(2)t3℃時,將30克A物質放入50克水中,其溶液的質量分數為33.3%.

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16.中華民族有悠久的歷史,下列記載和相關解釋不正確的是( 。
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B.潭清疑水淺-光的反射現(xiàn)象
C.水滴石穿-水滴與石頭接觸時受力面積較小,產生的壓強較大
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13.人體的健康離不開各種元素和營養(yǎng)素,以下說法不正確的是( 。
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20.依據如圖是某芝麻醬說明書,下列關于該芝麻醬判斷正確的是(  )
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10.根據如圖實驗回答問題.

取甲反應后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙所示,則b點的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應,溶液呈中性,與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為40g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室配制50g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,下列描述正確的是( 。
A.計算需氫氧化鈉2g、水50g
B.將氫氧化鈉固體放于紙上稱量
C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.你認為下列“課外實驗”不能成功的是(  )
A.用食鹽水制作葉脈書簽
B.用灼燒法鑒別羊毛和化纖
C.用酒精浸泡搗爛的紫甘藍花瓣自制酸堿指示劑
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.春暖花開,老師組織同學們到郊外野炊.活動中,同學們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.請根據以上情景回答題.
【化學與生活息息相關】
(1)從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是西紅柿(填寫所選食物的名稱).
(2)攜帶過程中,某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.有的同學建議,用所帶物品中的食醋(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來.
【化學反應能提供能量】
(1)野炊時,小明點火后,小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖).
這樣做的主要目的是C.(填序號,下同)
A.避免鐵鍋被烤壞B.避免食物烤糊了C.使用外焰加熱
(2)若加熱過程中不慎失火,移走“煤氣罐”,這是利用了A原理滅火.
A.清除可燃物    B.使可燃物與氧氣隔絕     C.降低可燃物的著火點.
同學們攜帶的便攜式煤氣罐內所用燃料是石油化工的一種產品.石油屬于不可再生能  源(填“可再生”或“不可再生”).

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