10．“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話題．
（1）“可燃冰”主要成分為甲烷的水合物，是未來的重要能源．甲烷屬于有機(jī)物．（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）在日常生活使用燃?xì)獾倪^程中，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色．此時(shí)，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?

分析 （1）根據(jù)含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物解答；
（2）根據(jù)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒解答；

解答 解：（1）甲烷屬于化合物，其中含有碳元素和氫元素，屬于有機(jī)物．
（2）燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞郑藭r(shí)，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?br />答案：
（1）有機(jī)物；
（2）增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?/p>

點(diǎn)評(píng) 不是所有含有碳元素的化合物都是有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機(jī)物相似，把它們歸入無機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．通過一年的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)知有誤的是（　�。�
A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C．化學(xué)為人類提供了新能源D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我市正在實(shí)施“水清、天藍(lán)等工程，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．禁止直接燃燒煙煤B．合理使用農(nóng)藥化肥
C．生活污水直接排到河中D．對(duì)廢舊塑料進(jìn)行回收而不焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)．
（2）用收集到的氧氣完成硫粉燃料實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若用B裝置，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用C、D裝置將以上雜質(zhì)除去，則裝置正確的連接順序是：efcd（或efc）（用C、D裝置端口字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．教育部于2014年1月29日發(fā)布關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知，這是因?yàn)橄銦煹臒煔庵泻袔装俜N有毒物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，這種物質(zhì)是（　�。�
A．CO2B．SO2C．COD．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　　）
A．鎂B．金剛石C．二氧化碳D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A．原子和分子都是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．溶液中有晶體析出時(shí)，溶液質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．化學(xué)變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向燃著蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密謀比空氣大
B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有汽泡氫氧化鈉已變質(zhì)
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．證明一瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣，做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中裝少量水的目的是防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案