【題目】2011年11月11日,青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨,部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來,現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場,用水槍對泄漏出來的鹽酸進(jìn)行稀釋,并采取其他措施;瘜W(xué)活動小組進(jìn)行事故處理方案討論,則回答:
[事故危害分析]通過閱讀化學(xué)課本和查閱網(wǎng)絡(luò),收集到以下資料:
①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染;
②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康;
(1)流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫,發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是(_____)
a.N2 b.CO2 c.H2 d.O2
(2)濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧,則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為________。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸,請解釋原因?yàn)?/span>____________,相關(guān)的化學(xué)方程式為_________________。
[事故處理方案]在事故現(xiàn)場處有大量鹽酸泄漏,經(jīng)過大量噴水和撒石灰處理后,及時(shí)排除了險(xiǎn)情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是(_____)
a.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b.噴水可以降低鹽酸酸性
c.撒石灰為了消除鹽酸污染 d.噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道
[事故處理反思]
(1)稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田,會對農(nóng)作物生長不利。請解釋其原因,并對此提出一條合理化建議_____________。
(2)如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈___性(選“酸”、“堿”或“中”),完全符合綠色環(huán)保各項(xiàng)指標(biāo),取少量廢液樣品,可用______來進(jìn)一步準(zhǔn)確的確定。
【答案】b 具有揮發(fā)性 鐵與鹽酸發(fā)生反應(yīng)使鐵罐被腐蝕 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ d 農(nóng)作物一般適合在中性或接近中性的土壤中生長,稀釋后的鹽酸流到農(nóng)田中使其酸性增加,對農(nóng)作物生長不利,則可用熟石灰粉末中和流入農(nóng)田的鹽酸 中 pH試紙
【解析】
(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,鹽酸碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫,并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是二氧化碳,故選b
(2)濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧,那是因?yàn)闈恹}酸具有強(qiáng)揮發(fā)性。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸,因?yàn)殍F與鹽酸發(fā)生反應(yīng),使得使鐵罐被腐蝕,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
[事故處理方案]
a.噴水可以稀釋濃鹽酸,減少濃鹽酸揮發(fā),故正確;
b.噴水時(shí),鹽酸被稀釋,可以降低鹽酸酸性,故正確;
c.氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,撒石灰為了將鹽酸反應(yīng)而消除,避免鹽酸污染,故正確;
d.噴水是為了把鹽酸稀釋,并非沖進(jìn)下水道,故錯(cuò)誤。故選d
[事故處理反思]
(1)農(nóng)作物一般適合在中性或接近中性的土壤中生長,稀釋后的鹽酸流到農(nóng)田中使其酸性增加,對農(nóng)作物生長不利,則可用熟石灰粉末中和流入農(nóng)田的鹽酸。
(2)酸性和堿性都會有腐蝕性,如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈中性,為進(jìn)一步準(zhǔn)確的確定酸堿性可用pH試紙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列七種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有______(填序號,下同)屬于氧化物的______。有氧分子的有______。
①空氣 ②水 ③氯化鈉 ④硫燃燒后的生成物⑤過氧化氫溶液 ⑥氧氣和臭氧 ⑦氧氣和液氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】專家警告:國際油價(jià)暴跌是一大挑戰(zhàn),或?qū)?dǎo)致各類能源之間的平衡重新洗牌,將會障礙清潔能源開發(fā)計(jì)劃。則回答:
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和______,它們屬于____(填“可再生”或“不可再生”)資源。
(2)汽油是石油加工產(chǎn)品。近年來,我國許多城市禁止使用含鉛汽油,最主要是為了_________。在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。
(3)為緩解全球性能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,請列舉出符合低碳理念的清潔能源有_____、______。(要求至少兩種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬防銹既可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列金屬制品最易銹蝕的是( 。
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械B.涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具D.長期放置后表面變暗的鋁制品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從宏觀入手、用微觀分析”體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)思想。對下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大—— 碳原子排列不同
B.“室外開花室內(nèi)香” —— 分子在不停運(yùn)動
C.水燒開后易把壺蓋頂起 ——分子變大
D.用水銀溫度計(jì)測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離除雜提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
B | 除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3 | 加水溶解過濾洗滌干燥 |
C | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液 |
D | 分離CO2H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是( )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.單質(zhì)中只含有一種元素,因此含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.分子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),因此分子也能保持其物理性質(zhì)
D.在原子中,質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,因此原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn),濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:NaOH;猜想二:___________;猜想三:NaOH、Na2CO3;猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2。
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因:__________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想_________不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ___________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是__________。
(2)登山運(yùn)動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為 110 克。該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關(guān)質(zhì)量關(guān)系正確的是 ( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:10
B.溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=10:11
C.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=11:10
D.溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=21:10
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