【題目】根據(jù)如圖所示回答問題。

（1）①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是__________，要熄滅甲烷應(yīng)進行的實驗操作是__。

（2）②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_________。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則金屬網(wǎng)不能是____（選填序號）。

A 鐵網(wǎng) B 鋁網(wǎng) C 銅網(wǎng)

（3）③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是________。

【答案】產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水霧（珠） 捏緊（夾�。┫鹉z管 可以控制反應(yīng)的隨時發(fā)生和隨時停止 AB 集中火焰、提高溫度

【解析】

（1）①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水霧（珠），要熄滅甲烷應(yīng)進行的實驗操作是捏緊（夾�。┫鹉z管，可將可燃物與火源隔離；可通過

（2）②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，固體藥品放在金屬網(wǎng)內(nèi)，液體藥品從去底塑料瓶加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時，瓶中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入去底塑料瓶，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，瓶中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。該裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的隨時發(fā)生和隨時停止。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則該溶液呈酸性，能與鐵、鋁反應(yīng)，不能與銅反應(yīng)，則金屬網(wǎng)不能是鐵網(wǎng)、鋁網(wǎng)。故選AB；

（3）③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰、提高溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗,實驗如下圖,關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是

A.兩個實驗均可用于測定空氣中氧氣的含量

B.兩個實驗中，曲頸瓶內(nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成

C.波義耳的實驗中,曲頸瓶內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加，這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋

D.拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)2017年6月2日，國土資源部宣布：我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時最長的國家。甲烷水合物俗稱可燃冰。可燃冰能效高，非常環(huán)保。和煤相比，沒有粉塵污染；和石油相比，沒有毒氣污染；和傳統(tǒng)天然氣相比，沒有其他雜質(zhì)污染�？扇急且环N清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問題：

①某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4·8H2O，該可燃冰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點：______________________。

③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆蓋，如下圖，你認為該元素是_____________ (填元素名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下圖回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①________，② __________。

（2）寫出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為____________。

（3）實驗室用裝置B制取CO2時，如用注射器F替換長頸漏斗，優(yōu)點是_________。

（4）硫化氫是有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S，實驗室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_____________。某同學(xué)用G裝置來收集并處理H2S，燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

甲

乙

y

A

稀鹽酸

氧化銅

溶液的質(zhì)量

B

水

氫氧化鈉

溶液的質(zhì)量

C

飽和石灰水

生石灰

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

硝酸銀溶液

銅粉

溶質(zhì)的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別向50g FeSO4溶液和50g ZnSO4 溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗, Mg粉與溶液中FeSO4~ ZnSO4 的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下列說法合理的是（）

A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): FeSO4> ZnSO4

B.反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等

C.反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量: Fe> Zn

D.反應(yīng)后，若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A<B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù)，如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液

B.A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl

C.a g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量

D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號表示

（1）氖氣________；

（2）2個鈣原子_____________；

（3）3個亞鐵離子_______________；

（4）4個碳酸根離子_________________；

（5）氧化鋁中鋁元素化合價+3_______________；

（6）保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識按要求填空。

（1）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。

（2）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等，其中富含淀粉的是_____。

（3）近幾年空氣污染越來越受到重視，“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物檢測結(jié)果。

（4）某些微量元素與人體健康息息相關(guān)，人體缺_____（元素名稱）元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

（5）生活中食用鹽加碘，其中“碘”是指_____（選填“分子”“原子”或“元素”）。

（6）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_____來止癢。

（7）垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是_____。

A.廢電池 B.舊報紙 C.空易拉罐 D.過期藥品

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同步練習(xí)冊答案