分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
利用排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)裝置中a儀器的名稱是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:試管.
(2)①在a中放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
②在A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng);
③若用E裝置來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí),才可將導(dǎo)管伸到集氣瓶中;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈.
故填:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;均勻、連續(xù);n、m.
(3)①實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
②氫氣難溶于水,且不能與水反應(yīng),密度比空氣。占瘹錃饽苡门潘;
若選擇圖2裝置來收集氫氣,由于氫氣的密度比空氣小,則氣體應(yīng)從右端通入.
故填:B;能;右.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量小 | B. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子體積小 | D. | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵絲繞成螺旋狀可增大鐵絲與氧氣的接觸面積 | |
B. | 瓶中的水可以防止生成物熔化后濺落下來燙裂瓶底 | |
C. | 使用的鐵絲應(yīng)用砂紙將表面打磨干凈 | |
D. | 點(diǎn)燃火柴后立即伸入瓶中才能引燃鐵絲 |
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