【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是
A.動植物的新陳代謝 B.橡膠的老化
C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.有機(jī)肥的腐熟
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號表示:
硫離子 ;②氨氣分子 ;③氯化鈉中鈉的化合價 .
(2)水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
①下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________(填序號)
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
②電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③生活中可用 的方法降低水的硬度;
寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:__________________.
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【題目】下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的是 ( )
A. 飽和石灰水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶。(實驗裝置如圖1所示)回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 。
反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(2)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種): ,
(3)丙生也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
(4)若用鐵絲代替紅磷,實驗?zāi)艹晒?為什么?/span>
(5)上述實驗同時也得出了氮氣的 性質(zhì)(寫一條物理性質(zhì)一條化學(xué)性質(zhì))
(6)[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上,同學(xué)們分組進(jìn)行了實驗。
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
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【題目】2014年4月14日,科學(xué)家約翰帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一 個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為
A. 188 B. 78 C. 55 D. 23
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【題目】某實驗小組同學(xué)為測定實驗室中用KClO3樣品的純度,取一定量樣品與1gMnO2混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時間后,分別冷卻稱剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)字如下表(雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)):
①完全反應(yīng)后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為 。
②計算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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【題目】(6分)下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器,請按要求填空。
(1)儀器B的名稱是 、儀器D的名稱是 。
(2)在用儀器E量取一定體積液體時,視線應(yīng)當(dāng) ,如果線仰視讀數(shù),則得到的液體 (填番號)。
A.偏多 B.偏少 C.不變 D.不能確定
(3)在對儀器A中的液體進(jìn)行加熱時,除了用到上述儀器C和鐵架臺之外,還必須補充的一種儀器是 (填名稱)。
(4)如果燃著的儀器C被碰到,酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即進(jìn)行的措施是 。
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【題目】下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實相符的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.電解水實驗中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體比正極產(chǎn)生的氣體少
D.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A.用鋁作導(dǎo)線 B.焊接金屬時用稀有氣體做保護(hù)氣
C.登山運動員要攜帶氧氣 D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣
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