20.通過學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:甲分液漏斗,乙水槽.
(2)實驗室用以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A;(填序號)裝入藥品前必須進行的操作是檢驗裝置的氣密性.
(3)實驗室通常用B裝置制取二氧化碳,應向甲中加入的物質是稀鹽酸若用F裝置檢驗氣體是否為CO2,則氣體應從a(填“a”或“b”)處通入,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,密度大于空氣,能溶于水,實驗室常用硫化亞鐵固體根稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體,實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用B(填序號),收集裝置應選用C(填“C”,“D”或“E”)

分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器進行回答;
(2)氣體的發(fā)生裝置的選取的依據(jù)是氣體制取的反應原理,即反應物的狀態(tài)和反應條件,裝入藥品前必須檢驗裝置的氣密性;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳的實驗及二氧化碳的檢驗方法解答;
(4)氣體的發(fā)生裝置的選取的依據(jù)是氣體制取的反應原理,即反應物的狀態(tài)和反應條件;氣體的收集裝置的選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應等.

解答 解:(1)標號儀器分別是分液漏斗、水槽;
(2)實驗室用以高錳酸鉀為原料制取氧氣,固體反應需加熱,發(fā)生裝置選擇A;裝入藥品前必須進行的操作是檢驗裝置的氣密性;
(3)實驗室通常用B裝置制取二氧化碳,應向甲中加入的物質是稀鹽酸;若用F裝置檢驗氣體是否為CO2,則氣體應從a通入,使二氧化碳與澄清的石灰水接觸.反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)實驗室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體,屬于固液在常溫下反應制取氣體,發(fā)生裝置應選用B;硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水,因此收集裝置應選用C;
故答案為:(1)分液漏斗、水槽;
(2)A、檢驗裝置的氣密性;
(3)稀鹽酸、a、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)B、C.

點評 了解發(fā)生和收集裝置的選取方法,高錳酸鉀制取氧氣的反應原理,二氧化碳的性質、檢驗方法等是解答此題的基礎和關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)“真金不怕火煉,”說明金的化學性質不活潑
(2)鎂在空氣中燃燒的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(3)活潑金屬與酸反應能產生氫氣,實驗室制取氫氣的原料是鋅與稀硫酸,選擇這種金屬與硫酸反應的原因是反應速率適中,易于收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水是我們日常生活中必不可少的物質之一.實驗中常用蒸餾法來制取純凈程度較高的水;同時我們還可以通過點燃氫氣和氧氣來獲得水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作正確的是(  )
A.
連接儀器
B.
向試管中加入鋅粒
C.
讀取液體體積
D.
添加酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.選用下列物質填空:①氮氣②二氧化碳③氦氣④氧氣
(1)可用于制霓虹燈的是③(填序號,下同);
(2)可用于焊接金屬保護氣的是①;
(3)可用于人工降雨的是②;
(4)能供給呼吸,支持燃燒的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在下列實驗中,觀察到的現(xiàn)象或得出結論,完全正確的是( 。

①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運動
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.研究金屬活動性強弱,對合理利用金屬資源有著重要意義.同學們通過以下活動進行了鐵、鋁、銅三種金屬活動下的研究,都得到了正確的結論:
【活動研究】方案一  查閱資料得知,在原始社會末期就有了青銅器,約2500年前開始生產和使用鐵器.
約200多年前才開始使用鋁制品,由此推出三種金屬的活動性由強到弱的順序是鋁、鐵、銅.
方案二  把等面積足量的三種金屬薄片放入三支試管中,分別加入等質量等濃度的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是鋁片上產生氣泡速率快,鐵片上產生氣泡速率慢,銅片上不產生氣泡,同時得到如圖曲線,其中鋁與稀鹽酸的反應過程應是圖中的a(填“a”或“b”).
方案三   同學們運用金屬與鹽的反應也可以證明三種金屬的活動性順序,他們所選的試劑有硫酸鋁溶液、鐵、硫酸銅溶液,該方案中的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【反思與質疑】生活中我們常?吹借F制品易生銹,而鋁制品不易生銹,小明同學認為鐵比鋁活潑,你的觀點和理由是鋁比鐵活潑,鋁制品不易生銹,是因為通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應生成一次致密的氧化物薄膜,對鋁制品起到了保護作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.為測定某石灰石中鈣元素質量分數(shù),稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應.)石灰石中雜質不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應)
(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為40%,它比石灰石中鈣元素質量分數(shù)大(填“大”或“小”);
(2)取100mL濃鹽酸(溶質質量分數(shù)為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質量為8.8g;
(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應后,稱量一次燒杯內物質總質量,所得數(shù)據(jù)如下:
  第一次 第二次 第三次
 加入稀鹽酸質量/g 100 100 100
 燒杯內剩余物總質量/g 120.6 216.2316.2
則最終生成CO2的質量為8.8g;用化學方程式計算石灰石中鈣元素質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請從下列物質中選擇填空(填字母編號):
A.金剛石           B.燒堿          C.鹽酸          D.葡萄糖
E.二氧化硫         F.碳酸鉀         F.二氧化碳      H.純堿
(1)人體胃液中含有的酸是C; (2)易吸水而潮解的堿是B;
(3)草木灰的主要成分是F;    (4)自然界中最堅硬的物質是A;
(5)“低血糖”的糖是D;     (6)能引起酸雨的是E.

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