【題目】鎂和鋁都是很重要的金屬材料。

1)如圖是鋁的微粒結構示意圖,該微粒的符號是________

2)將純鋁和鋁合金相互刻劃,純鋁上留下明顯的劃痕,說明_________

3)為測定某鐵鋁粉末混合物中鋁的含量,設計了如下實驗方案。

[查閱資料] AlOH3既可以與酸反應,也可以與堿反應生成可溶性的鹽和水。MgOH2不溶于水,受熱分解為對應的金屬氧化物和水。

[實驗流程]

①鋁與鹽酸反應的化學方程式是___________。

②對沉淀進行洗滌的目的是____________。

③鎂鋁合金中鋁的質量是_________g

【答案】Al3+ 鋁合金的硬度比純鋁的大(或其他合理答案) 除去MgOH2固體表面的可溶性雜質 4

【解析】

1)核內質子數(shù)>核外電子數(shù),故該微粒是鋁原子失去最外層三個電子變成的鋁離子,該微粒的符號是:Al3+

2)將純鋁和鋁合金相互刻劃,純鋁上留下明顯的劃痕,說明鋁合金的硬度比純鋁大;

3)①鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,該反應的化學方程式是:

②對沉淀進行洗滌的目的是:除去Mg(OH)2固體表面的可溶性雜質;

,,故鎂全部轉化到了氧化鎂中,鎂的質量為:,鎂鋁合金中鋁的質量是:10g-6g=4g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF表示初中化學常見的物質,其中A、E均為無色無味的氣體,BE均為氧化物,D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物及生成物已略去)。請回答:

1)寫出化學式:A_____,B_____。

2E→A的轉化在自然界可以通過綠色植物的_____來實現(xiàn)。

3)寫出F→D的化學方程式_____。

4)該轉化的化學反應中,沒有涉及的基本反應類型是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科技日報華盛頓2019316日電,美國研究人員從磷石膏中提取了稀土元素,鐿屬于稀土元素的一種,其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 鐿原子中的質子數(shù)為70

B. 鐿屬于非金屬元素

C. 鐿元素的相對原子質量為173.1 g

D. 鐿原子的最外層電子數(shù)為70

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微觀粒子看不見、摸不著,化學中通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質的微觀結構特點,解釋微觀結構與宏觀現(xiàn)象之間的因果關系。對原子結構的研究,一百多年來科學家借助構建原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論。

1)如圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中_____(選填“甲”或“乙”)是由湯姆森提出的。

2)下列關于原子結構理論的學說中,湯姆森的觀點是_____;(選填字母),盧瑟福的觀點是_____;

A原子是不可分的

B原子是可分的

C原子呈球形

D電子帶負電

E帶正電荷的原子核居于原子的中心

F在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

G帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量

H電子在原子核外很大的空間內高速運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應的題目后面。

(1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。

(3)常作為反應用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內壁的工具是____

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。

(6)檢驗物質可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是____。

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。

(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質。

(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學肥料中的_____肥。

(2)用硫酸銅配制的農藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學方程式表示其原因:____________________________。

(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。

下列說法正確的是_______(填序號)。

A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C葡萄富含糖類物質,糖尿病人不宜多食

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2 ,并進一步探究CO2的性質。

1A裝置中反應的化學方程式為________。

2)用A裝置制得的CO2中;煊H2OHCl氣體,要制取收集純凈、干燥的CO2,應選用的裝置中導管接口從左到右的連接順序為_______。

3)利用A裝置還可以制取__________(填氣體名稱)。

4)某同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

(做出猜想)白色固體的成分可能為:

a 氧化鈉 b 碳酸鈉 c 氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d 氫氧化鈉

請指出以上不合理的猜想并說明理由:________。

(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。

(實驗探究)取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份中加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向濾液里加酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。

(得出結論)白色固體的成分為________。鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應,設計實驗測定Cu元素的相對原子質量。

已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O

②氨氣(NH3)是堿性氣體,能與硫酸反應,請結合如圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:①_____;

2)將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時生成空氣中含量最多的氣體,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式為:_____。測定Cu元素相對原子質量的實驗過程為:先稱量CuO的質量,完全反應后測定生成水的質量,由此計算出Cu元素的相對原子質量。小組同學利用如圖進行實驗,下列裝置連接合理的是(填序號,裝置可重復使用)_____。

ACBDC

ADBCD

ADBDC

ABDC

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器:

(1)加熱時應使用酒精燈的_______(填“焰心”、“內焰”或“外焰”),夾持試管應使用 _________。(填儀器名稱)

(2)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是____________、________________

(3)檢查裝置氣密性時,先_________________,再_________________,若有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

(4)若不慎碰到酒精燈導致酒精在桌面燃燒起來,應立即用___________撲蓋。

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