寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 

(3)實驗室用過氧化氫二氧化錳的混合物制氧氣
 

(4)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
鋁原子
 
;氧氣分子
 
;二氧化碳分子
 
;鎂離子
 

(2)用下列字母序號填空:
A.NaHCO3  B.Ca(OH)2  C.KMnO4  D.C2H5OH
 
屬于有機物;        ②
 
可用作治療胃酸過多的藥劑;
 
可用作改良酸性土壤; ④
 
可用作實驗室制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相對原子質(zhì)量沒有單位
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N[來源:Z_xx_k.Com]

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
(1)硼原子的相對原子質(zhì)量是
 
;
(2)上表中,金屬元素有
 
種,達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
,與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
;
(3)氮元素和鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
;
(4)氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
個電子形成的離子符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是
 

A.HCN    B.O3 C.ClO2   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,按下列要求計算微粒的質(zhì)子數(shù):
(1)若該粒子為中性原子,則x=
 
;  
(2)若該粒子為帶一個單位正電荷的離子,則x=
 
,該粒子的符號是
 
;
(3)若該粒子為帶二個單位負電荷的離子,則該粒子的符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

TiO2中Ti的化合價為+4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗,儀器裝置如圖所示:
(1)寫出圖中數(shù)字所指的儀器名稱:
 
;②
 
;③
 

(2)請指出該裝置中的四處錯誤:
 
;②
 
;
 
;④
 

(3)用改正后的實驗裝置進行實驗:①點燃酒精燈加熱②檢查裝置氣密性③把導(dǎo)管移出水槽④裝藥品⑤固定儀器裝置⑥熄滅酒精燈⑦收集氣體
正確的操作步驟順序為:
 
.反應(yīng)的文字表達式為
 

(4)若改用向上排空氣法收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
根據(jù)以上信息回答:
(1)氟元素的核電核數(shù)為
 
,鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)A、B、C、D的屬于同種元素的是
 
(填序號)

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一個粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號)

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