初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷正確的是( )
A.E轉變?yōu)锽一定是置換反應
B.A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C.D、F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
科目:初中化學 來源:2017屆福建省寧德市九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
吸煙有害健康,不分場合吸煙造成他人被動吸煙,這是因為
A. 分子質量很小 B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運動 D. 分子體積很小
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個圖像中,能正確反映對應關系的是
A. 一定溫度下,向一定量水中加入KNO3固體
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
D. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖為空氣成分比例圖(按體積計算),其中b代表的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣
C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省荊州市畢業(yè)班生4月調研考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題:
(1)請畫出16號元素原子結構示意圖__________________;
(2)表示的是______________(填粒子符號);
(3)根據上表,請你寫出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式
_______________;
(4)在上表中,第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是___________。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省荊州市畢業(yè)班生4月調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是
A. 增大可燃物與空氣的接觸面積 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物的熱值
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學興趣小組用下圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)。
實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關閉K;實驗測得裝置A中固體質量減少了a g,裝置B中液體質量增加了b g。請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式___________________、________________。
(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是:裝置B______________________且裝置C_________________________________。
(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質不參加反應,則a _______ b(填“>”、“=”或“<”)。
(4)D處為收集尾氣的裝置,應選擇_______________裝置(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關氧氣的說法中,不正確的是
A. 用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量,可燃物常用紅磷
B. 氧氣約占空氣體積的21%
C. 用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣
D. 魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關。下列說法中不正確的是是
A. 鋼鐵生銹與O2、水蒸氣有關 B. NaOH固體潮解、變質與水蒸氣、CO2有關
C. 銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關 D. 生石灰堆放久了變質與O2、水蒸氣有關
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