軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.
(一)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果.
(二)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中;
②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補(bǔ)充一個實驗來達(dá)到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象).
步驟及現(xiàn)象
 
(2分).
(三)他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究.
I  探究黑色物質(zhì)的成分:
【查閱資料】①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅  ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑     ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
【猜想】該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和
 
的混合物.
【設(shè)計與實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變
 
色.
此黑色固體是CuO
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
Ⅱ.設(shè)計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設(shè)計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用如圖裝置進(jìn)行實驗除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)你認(rèn)為
 
(填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是(寫兩點)
 
、
 
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分析:(一)根據(jù)銅綠的元素組成進(jìn)行中含有碳元素,銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果;(二)在金屬活動性順序中,鋁>鐵>銅,①能證明鋁>氫,②證明氫>銅,③證明鋁>鐵,設(shè)計的實驗應(yīng)該能夠證明鐵和銅的順序;(三)【猜想】:根據(jù)提供的黑色物質(zhì),還可能會是氧化銅和碳的混合物,可以通過硫酸來檢驗黑色物質(zhì);【設(shè)計與實驗】:根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成鹽和水,銅離子在溶液中顯藍(lán)色進(jìn)行分析;(2)根據(jù)裝置中的反應(yīng)物書寫方程式;(3)根據(jù)兩者除雜的反應(yīng)物和反應(yīng)條件進(jìn)行分析.
解答:解:(一)銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律,則生成銅銹需要含有碳元素的物質(zhì),應(yīng)該是二氧化碳,所以本題答案為:二氧化碳;
(二)在金屬活動性順序中,鋁>鐵>銅,①能證明鋁>氫,②證明氫>銅,③證明鋁>鐵,設(shè)計的實驗應(yīng)該能夠證明鐵和銅的順序,可以使用鐵與硫酸銅的反應(yīng)來證明,所以本題答案為:將鐵片浸入CuSO4溶液中,過一會取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出;
(三))I:根據(jù)提供的黑色物質(zhì),還可能會是氧化銅和碳的混合物,可以通過硫酸來檢驗黑色物質(zhì),所以本題答案為:C(或炭)、藍(lán)、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
Ⅱ:(2)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:H2+Cu
  △  
.
 
Cu+H2O;
(3)氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,操作復(fù)雜,需要加熱,故答案為:軍軍;軍軍的方案操作簡單、安全,節(jié)約能源不需要加熱等.
故答案為:(一)二氧化碳;(二)將鐵片浸入CuSO4溶液中,過一會取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出;(三))I:C(或炭)、藍(lán)、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Ⅱ:(2)H2+Cu
  △  
.
 
Cu+H2O;(3)軍軍;軍軍的方案操作簡單、安全,節(jié)約能源不需要加熱等.
點評:本題考查了金屬生銹以及金屬活動性順序的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究.
Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分
查閱資料:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑
③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
猜想:該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和
 
的混合物.
設(shè)計與實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變
 
色.
此黑色固體是CuO
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
Ⅱ.設(shè)計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設(shè)計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用右圖裝置進(jìn)行實驗除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)你認(rèn)為
 
(填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:福州 題型:問答題

軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究.
Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分
查閱資料:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑
③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
猜想:該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和______的混合物.
設(shè)計與實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變______色. 此黑色固體是CuO
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______
Ⅱ.設(shè)計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設(shè)計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用右圖裝置進(jìn)行實驗除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)你認(rèn)為______(填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠。他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑。他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究。

Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分

【查閱資料】①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑

③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)

【猜想】該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和             的混合物。

【設(shè)計與實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論和化學(xué)方程式

軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱

銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變       色。

此黑色固體是CuO

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                         

Ⅱ.設(shè)計實驗除去氧化銅

(1)軍軍說,我設(shè)計的上述實驗方案,也可用于除去CuO。

(2)亮亮說,我用右圖裝置進(jìn)行實驗除去CuO,該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為                                   。

(3)你認(rèn)為            (填 “軍軍”或“亮亮”)方案

更好,理由是                                   

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省泰州市興化市戴瑤中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究.
Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分
查閱資料:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑
③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
猜想:該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和______的混合物.
設(shè)計與實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變______色.此黑色固體是CuO
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______
Ⅱ.設(shè)計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設(shè)計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用右圖裝置進(jìn)行實驗除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Cu+H2O

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