17．液化石油氣中含有丙烷，關(guān)于丙烷的下列敘述正確的是（　�。�
A．丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的
B．丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8
C．一個丙烷分子中有26個電子
D．丙烷屬于無機化合物

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)以及原子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)有機物和無機物的概念來分析．

解答 解：A．丙烷是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
B．丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）=9：2．故錯誤；
C．一個丙烷分子中含有的電子數(shù)為：6×3+1×8=26．故正確；
D．丙烷中含有碳、氫元素，屬于有機物．故錯誤．
故選C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中信息方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”，下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則
D．往江河里傾倒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑，想探究四氧化三鐵是否也能作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程．
[提出問題]四氧化三鐵能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
[作出猜想]四氧化三鐵能作過氧化氫分解的催化劑．
[查閱資料]a．四氧化三鐵可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的混合物；
b．FeO+H2SO4═FeSO4+H2O；
c．硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合溶液顯黃色．
[實驗驗證]
實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
 ① 在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生少量氣泡，木條不復(fù)燃
 ② 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入1g四氧化三鐵，然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量氣泡，木條
復(fù)燃
 ③ 待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管中的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量 稱得固體質(zhì)量為1g
 ④ 將③中所得固體放入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分震蕩
產(chǎn)生大量氣泡
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]（1）實驗③、④證明，四氧化三鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（2）寫出四氧化三鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣．
（3）氧化鐵是鐵的氧化物中的一種，寫出氧化鐵的一種用途用于野外焊接鐵軌．
[實驗拓展]
（4）請設(shè)計實驗，探究四氧化三鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)更適合作過氧化氫分解的催化劑？在盛有1克MnO2固體的試管中加入10mL5%的H2O2溶液，再將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（　�。�
A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變綠色
B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲同學(xué)向一定量的AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Mg和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價鐵離子．
（1）濾渣中一定含有：銀；一定沒有：鎂和鋁；可能含有：鐵．為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，實驗中需向濾渣中加入的試劑是：稀鹽酸或稀硫酸．
（2）濾液中一定含有的金屬陽離子（寫符號）：Mg2+、Al3+、Fe2+．
（3）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鋁可以和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液，稀硫酸溶液充分反應(yīng)后．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種．請回答：
（1）寫出乙和丙的化學(xué)式：
乙Na2CO3，丙HCl；
（2）寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2NaNO3；
（3）丙和丁反應(yīng)的現(xiàn)象為銀白色固體表面冒大量氣泡，固體逐漸減少，放大量熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．中國著名的化工專家侯德榜先生通過“聯(lián)合制堿法”制得的是（　�。�
A．NaOHB．Na2CO3C．Ca（OH）2D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．生活中的廢塑料瓶常可作為化學(xué)儀器，進(jìn)行一些妙趣的實驗．
圖A為氨氣（NH3）與氯化氫氣體（HCl）反應(yīng)的裝置，打開鐵絲夾，攥緊裝有氯化氫氣體的瓶身，裝氨氣的料瓶內(nèi)出現(xiàn)濃濃的白煙，此瓶子會變癟（選填“變癟”、“漲大”或“不變”）．若用“”表示氫原子，用“○”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用如圖C表示：
①試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+HCl=NH4Cl．
②從上述圖是看來，化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．黃銅是常見的合金．為了測定某黃銅（成分為銅和鋅）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：取100g黃銅的樣品，粉碎后加入裝有245g足量稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如圖：
請回答下列問題并計算：
（1）樣品與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為1g．
（2）計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體計算過程，精確到0.1%）

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