13．小亮先取實驗室中的三種金屬，將其編號為X、Y、Z后進行實驗：將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，X不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，X的表面有Z析出，則三種金屬的活動性由強到弱的順序應(yīng)為（　�。�
A．Z、Y、XB．Y、Z、XC．Z、X、YD．Y、X、Z

分析 檢驗金屬活動性時，能與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬的活動性大于不能與酸反應(yīng)的金屬，或根據(jù)金屬間的置換進行活動性強弱的比較：能將金屬從其鹽溶液中置換出來的金屬活動性大于鹽中金屬的活動性．

解答 解：據(jù)題意，金屬X不與稀硫酸反應(yīng)而Y能與稀硫酸反應(yīng)，說明金屬Y的活動性大于金屬X且金屬Y位于H元素前；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，X的表面有Z析出，說明金屬X的活動性大于Z．所以三種金屬活動性由強到弱的順序為：Y＞X＞Z；所以D正確．
故選D．

點評 可根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)判斷金屬的活動性在金屬活動性順序表中位于H之前還是H之后，還可以根據(jù)反應(yīng)速度比較金屬活動性的強弱：反應(yīng)速度快，金屬活動性強；也可根據(jù)金屬與鹽溶液的置換進行靈活性判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列符合題意的化學(xué)方程式書寫及其所屬反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．酸雨的形成：CO2+H2O═H2CO3化合反應(yīng)
B．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O   中和反應(yīng)
C．驗證鐵的活動性比銀強：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2       置換反應(yīng)
D．用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O   復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．HNO3B．NaOHC．H2OD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)活動小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時間加熱的條件下均不反應(yīng)．那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢？
[猜想與假設(shè)]猜想①在常溫下能反應(yīng)；
猜想②在常溫下不能反應(yīng)，但在加熱條件下能反應(yīng)；
猜想③在加熱條件下不能反應(yīng)．
[實驗與事實]操作①將一小塊銅片放入試管中，加入足量的濃硫酸，無明顯現(xiàn)象；
操作②加熱該試管，銅片上有氣泡產(chǎn)生，并聞到刺激性氣味；
操作③檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體（檢驗方法及現(xiàn)象略）；
操作④立即停止加熱；
操作⑤將試管中的殘液慢慢倒入裝有水的燒杯中，溶液呈藍色．
[結(jié)論與解釋]（1）由以上探究可知：猜想②是正確的；
（2）經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2；立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2；
[反思與評價]
操作⑤中，從安全角度考慮（填“能”或“不能”）不能將水倒入試管中的殘液里．
[拓展與應(yīng)用]根據(jù)以上探究和已掌握的知識，同學(xué)們又設(shè)計了兩個利用廢銅屑、硫酸          為原料制取硫酸銅的實驗方案：
甲方案：利用廢銅屑跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制�。�
乙方案：在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO，再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制�。�
請你從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進行評價，較好的方案是乙，
理由是（答出一點即可）銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫有毒氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小兵同學(xué)不小心將油污沾到了衣服上，通過對溶液的學(xué)習(xí)后，他采用了兩種不同的方法都能將油污除去．這兩種方法分別是：
①利用了乳化原理，可以用洗滌劑來洗；
②利用溶解原理，可以用汽油來洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a酒精燈．
（2）實驗室用上圖中的B和C裝置組合制取某種氣體，實驗室制取該氣體額化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）如用如圖2所示裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從右（選填“左”或“右”）端．
（4）實驗室用圖1中的A和E裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，目的是防止水倒流入熱的試管，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列除雜的方法可行的是（　�。�
組別要解決的問題所用試劑及其操作
A除去硫酸銅中的硫酸亞鐵加入足量的水，再加入足量鐵粉、過濾，蒸發(fā)
B除去銅中混有的鐵粉加入足量的稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥
C除去硫酸銅溶液中的硫酸加入足量的銅粉，過濾
D除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸銅加入適量鐵后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。� 
A．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
B．該元素可能是金屬元素
C．該圖沒法表示出中子的數(shù)目
D．該元素的原子核外共有四個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有二氧化硫，水，二氧化碳，氮氣，稀有氣體，氧氣幾種氣體填在合適的位置
空氣餅干會變軟的氣體是：水，能引起溫室效應(yīng)的是：二氧化碳，能造成酸雨的是：二氧化硫，工業(yè)上用作保護氣體的是氮氣、稀有氣體．用于制造化學(xué)肥料的是氮氣．動植物呼吸氧氣．

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