分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，回答有關(guān)問題。

①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③2KOH+CO2=K2CO3+H2O

（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成 和水；

（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫出Ba(OH)2溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）要檢驗(yàn)一種氣體是否為CO2，可選用Ca(OH)2溶液，而不選用NaOH溶液或KOH溶液，是由于生成的CaCO3、Na2CO3、K2CO3在水中的 不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級(jí)4月月考（第一次聯(lián)考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市售的某種含氟（F）牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為﹣1價(jià)，則P元素的化合價(jià)為（ ）

A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化

B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C. 單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)下學(xué)期（3月）教學(xué)情況調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

蠶絲屬蛋白質(zhì)，在灼燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味，下列物質(zhì)灼燒時(shí)也會(huì)產(chǎn)生該氣味的是

A. 豬皮 B. 饅頭 C. 辣椒 D. 牛油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和可溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品．某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測定，甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后過濾得到濾液；再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl）

稱量項(xiàng)目

甲

乙

丙

所取樣品的質(zhì)量/g

15

15

20

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

150

100

100

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g

23.3

23.3

23.3

請(qǐng)回答下列問題：

（1）__________同學(xué)（選填“甲”“乙”或“丙”）所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)．

（2）計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（3）若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，上述實(shí)驗(yàn)過程中還需要測定的數(shù)據(jù)是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） （ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

除雜試劑（足量）

操作方法

A

CO2（HCl）

氫氧化鈉溶液

氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

NaCl（Na2CO3）

鹽酸

加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

MnO2（NaCl）

水

加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

Cu（CuO）

氧氣

通入足量氧氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的藥品有

A. Cu、Zn、FeSO4溶液 B. Cu、Fe、ZnSO4溶液

C. Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 D. Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，它受熱會(huì)分【解析】
Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。有關(guān)說法正確的是

A. 堿式碳酸銅由五種元素組成 B. 產(chǎn)物中氧化銅與X的物質(zhì)的量之比為1:1

C. 三種生成物均屬于氧化物 D. 反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并_________。

（2）裝置乙的作用是_________；

（3）裝置丁的作用是_________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B．防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中

C．干燥二氧化碳

（4）實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過快，會(huì)導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（5）B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問題，即使操作規(guī)范，測定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是_________，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是_________，其中NaOH溶液的作用是________。若沒有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測得結(jié)果_________（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（6）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是_________（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

Ⅱ．小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中，按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）濾液Y中含有的溶質(zhì)有_________（填寫化學(xué)式）。

（2）證明CaCl2已過量的方法是_________（填寫字母序號(hào)），然后觀察現(xiàn)象判斷。

A．靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液

B．取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液

（3）如果沉淀沒有洗滌操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（4）通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案