【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

A B C D E F

1)圖中①所表示的儀器名稱(chēng)為_______;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______.F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,再移開(kāi)酒精燈并熄滅的目的是_______;

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_______.

4)欲使用裝置E收集氧氣,要將氣體從_______(填“a”“b”)端通入;

5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_______(填字母序號(hào)).

【答案】鐵架臺(tái) A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止水槽中的水倒吸,試管炸裂 能夠控制反應(yīng)的速率 a F

【解析】

1)圖中①所表示的儀器名稱(chēng)為鐵架臺(tái);

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,再移開(kāi)酒精燈并熄滅的目的是:防止水槽中的水倒吸,試管炸裂;

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C發(fā)生裝置,C裝置中的注射器能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率,其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率;

4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅褂醚b置E收集氧氣,要將氣體從a端通入;

5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)采用排水法收集,不可用排空氣法收集,可選用圖中裝置F

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣,也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣,若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品,它在這兩個(gè)反應(yīng)中起________作用;請(qǐng)你寫(xiě)出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:________________。

2)如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________;采用G裝置收集氧氣,如何確定氧氣已滿(mǎn)?________________,這說(shuō)明氧氣具有________性質(zhì)。

3)若實(shí)驗(yàn)室用C.F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________。

A反應(yīng)物是塊狀固體和液體,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行

B制得氣體密度比空氣大

C制得氣體密度比空氣小

D制得氣體難(不易)溶于水

E制得氣體易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】炒菜時(shí)加入適量的料酒和食醋,會(huì)使炒出的菜別具香味,其原因之 一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2),試回答下列問(wèn) 題:

1)乙酸乙酯由______種元素組成,一個(gè)乙酸乙酯分子中含有_______個(gè)原子;

2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);

317.6g 乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______________ g(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少在人體內(nèi)儲(chǔ)藏時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn),航天員每次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體 正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是(

A.小分子團(tuán)水中水分子停止運(yùn)動(dòng)B.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隔

C.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

1)銅元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是______不同;

2)氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______;填化學(xué)式);

3)下圖是氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)的微觀示意圖.

①圖中共有_______種氧化物;共涉及到_______種元素;

②該化學(xué)反應(yīng)中保持不變的粒子是_______(填分子原子);

③參加反應(yīng)的氧化銅和氫氣的粒子個(gè)數(shù)比是_______

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

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【題目】圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝的部分說(shuō)明:

1)該盒裝鮮牛奶屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。

2)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低為______。

3)若成人每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來(lái)自牛奶,則一個(gè)成人每天要喝______盒這種牛奶。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-E是初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的5種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物已略去,已知AB是無(wú)色液體,E是一種白色粉末固體粉末

1)保持物質(zhì)B化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是____________(用化學(xué)式表示)

2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________

3)金屬Cu能與空氣中的水、O2____________(用化學(xué)式表示)反應(yīng)生成銅銹”[Cu2(OH)2CO3]

4)我國(guó)航天技術(shù)取得巨大成就,火箭發(fā)射過(guò)程中,火箭推進(jìn)器常用液態(tài)肼(N2H4)和物質(zhì)A作為反應(yīng)物,生成N2和物質(zhì)B寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

1)五個(gè)鋁離子_________;

2)用于制裝飾品鉆石的碳單質(zhì)________;

3)氧化鎂中氧元素顯價(jià)_____________;

4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________;

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【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜先生以飽和食鹽水、為原料,發(fā)明了聯(lián)合制堿法”,為我國(guó)的化學(xué)工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.該生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)利用

B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有

C.配制飽和食鹽水時(shí)可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促使二氧化碳的吸收

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