化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是________;b是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.
(3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________(填裝置代號(hào)).

解:(1)a是 酒精燈,b是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,由于B裝置是不加熱來制取氣體的,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑.
(3)由于甲烷氣體使用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取,所以發(fā)生裝置為A,而由于甲烷是難溶于水,密度比空氣小的氣體,即可以用排水法收集,也可以用向下排空氣法收集,所以收集裝置應(yīng)該D或者是E.
故答案為:
(1)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗.
(2)2H2O22H2O+O2↑.
(3)AD或者AE.
分析:本題考查的從儀器去分析氣體對(duì)應(yīng)的制取方法以及給出陌生的氣體的制取原理以及性質(zhì)特征來確定發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)是認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱.
(2)要求選用B來制取氧氣,需要從裝置分析出該反應(yīng)的反應(yīng)原理.
(3)給出實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理以及甲烷氣體的性質(zhì),需要根據(jù)原理和性質(zhì)來確定制取氣體的發(fā)生和收集裝置.
點(diǎn)評(píng):熟悉常見儀器的名稱以及使用的注意事項(xiàng),掌握常見氣體實(shí)驗(yàn)室制取原理以及發(fā)生裝置和收集裝置的選用原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
酒精燈
酒精燈
;b是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
AD或者AE
AD或者AE
(填裝置代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品.
(1)寫出儀器④的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣

(3)若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w.同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
 (填名稱),制取二氧化碳時(shí),上述儀器中一定不會(huì)用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
 (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色的粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答問題.
(1)[提出假設(shè)]
假設(shè)1:紅色粉末是銅粉;
假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉
銅粉和氧化鐵粉

(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下的設(shè)想和分析:取少量紅色的粉末放入硬質(zhì)的玻璃管中,通入一氧化碳,加熱至充分反應(yīng)(如圖).
請(qǐng)你完成下列表格:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
紅色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁
紅色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁
假設(shè)1成立
紅色粉末全部變黑色,澄清石灰水變渾濁
紅色粉末全部變黑色,澄清石灰水變渾濁
假設(shè)2成立
紅色粉末部分變黑色,澄清石灰水變渾濁
紅色粉末部分變黑色,澄清石灰水變渾濁
假設(shè)3成立
(3)通過分析假設(shè)3成立.
(4)[反思與評(píng)價(jià)]
①實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后加熱的原因是
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸

②指出上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中不足之處
沒有進(jìn)行尾氣處理
沒有進(jìn)行尾氣處理

③以氧化鐵為原料,用上述方法煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是    ;b是   
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:   
(3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是    (填裝置代號(hào)).

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