【題目】(6分)有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染。請回答下列問題:

(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;

(2)R的化學(xué)式為

(3)M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;

(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),化學(xué)方程式為 ____。

【答案】(1)Al(OH)3

(2)C2H5OH;

(3)

(4).

【解析】

試題分析:A是地殼中含量最多的金屬元素,故A是鋁元素;D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,故D是氫元素;E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu),故E是碳元素;D元素和E元素組成的化合物M,M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成,故M是甲烷,化學(xué)式為:CH4;通過“R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染”可知R是乙醇,化學(xué)式為:C2H5OH;B為氧元素;

(1)A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為:Al(OH)3;

(2)R的化學(xué)式為:C2H5OH;

(3)甲烷和氧氣燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

;

(4)E和B形成的化合物二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測定赤鐵礦中氧化鐵的含量,做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取100 g該赤鐵礦樣品放入燒杯中,然后將500g的稀鹽酸分5次加入燒杯內(nèi)(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)進(jìn)行充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

100g

溶液的質(zhì)量

116.0g

X

348.0g

464.0g

575.0g

請回答下列問題:

(1)該小組要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制所需的500g的稀鹽酸,則需濃鹽酸的質(zhì)量為_____

(2)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

(3)列出求解生成氯化鐵總質(zhì)量的比例式____________________

(4)將第二次反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)掉32g水(未達(dá)到飽和),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

(5)某工廠要想制得420t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要這種赤鐵礦的質(zhì)量為___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖1分析,20℃時(shí),將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為____________。

(2)圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;乙試管內(nèi)的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮?dú)、氯酸鉀、白?/span>

C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的分子模型示意圖為,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列敘述正確的是

A.此物質(zhì)屬于混合物 B.此物質(zhì)的化學(xué)式為HO

C.此物質(zhì)中含有氧分子 D.此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法你認(rèn)為不合理的是

A.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥

B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水

C.用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D.為了保護(hù)水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號只能表示一層微觀含義的是

A. H2 B. N C.Mg D.2H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g,需要加入水的體積為 mL。在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。

(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。

(3)選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的 (填序號)組合,從所選的裝置組合中選擇一種儀器,寫出它的名稱 ,簡要說出它的用途 。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

檢查氧氣發(fā)生裝置的 。

先往容器中裝入固體粉末,具體的操作方法是 ,再裝入液體試劑。

收集氣體,并用帶火星的木條來驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有 的性質(zhì)。

(5)回收處理:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng) (寫操作名稱)、洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是

A.硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng)

B.紅磷——大量白霧——氧化反應(yīng)

C.蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng)

D.細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)

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