【題目】2020年一場抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫在全球展開,一些消毒劑再次走進(jìn)了百姓家。下表是幾種消毒劑,請完成下列問題:
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
消毒劑 | 醫(yī)用酒精 | 二氧化氯 | 過氧乙酸 | “84”消毒液 |
主要成分 | C2H5OH | ClO2 | CH3COOOH | NaClO |
(1)其主要成分屬于有機(jī)物的是_____(填序號,下同),屬于氧化物的是_____。
(2)制備“84”消毒液主要成分次氯酸鈉(NaCIO)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____;次氯酸鈉中氯元素的化合價是_____價。
(3)過氧乙酸是一種無色透明的液體,有刺激性氣味,易溶、揮發(fā),易分解,有強(qiáng)酸性。
①用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧乙酸溶液配制2%的該溶液,需水_____mL。
②下列關(guān)于過氧乙酸,說法正確的是_____(填序號)。
A 該物質(zhì)可用于鐵質(zhì)容器的消毒
B 配制溶液時應(yīng)帶橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上
C 如果藥品不慎濺入眼中或皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D 該物質(zhì)適合長期放置使用
【答案】①③ ② Cl2 +1 400 B
【解析】
(1)除一氧化碳,二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物屬于有機(jī)物,其主要成分屬于有機(jī)物的是①③,由兩種元素組成且其中一種是氧的化合物叫氧化物,屬于氧化物的②;
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,制備“84”消毒液主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為,
原子種類 | O | Na | Cl | H | |
反應(yīng)物中原子個數(shù) | 2 | 2 | 0 | 2 | |
已知生成物中原子個數(shù) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
差值(2X) | 0 | 0 | 2 | 0 | |
X的化學(xué)式 | Cl2 | ||||
則X的化學(xué)式為Cl2;
化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,設(shè)氯元素的化合價為x,則x+(+1)+(-2)=0,x=+1,次氯酸鈉中氯元素的化合價是+1價;
(3)①用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧乙酸溶液可配制2%的該溶液的質(zhì)量為x,
100g×10%=2%x x=500g 水的質(zhì)量為500g-100g=400g, 需水400mL;
②A、過氧乙酸具有強(qiáng)酸性,不可用于鐵質(zhì)容器的消毒,選項錯誤;
B、過氧乙酸有強(qiáng)酸性,配制溶液時應(yīng)帶橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上,選項正確;
C、如果藥品不慎濺入眼中或皮膚上,應(yīng)立即用大量的的水沖洗,氫氧化鈉溶液有強(qiáng)腐蝕性,不能用于清洗皮膚等,選項錯誤;
D、過氧乙酸是一種無色透明的液體,有刺激性氣味,易溶、揮發(fā),易分解,該物質(zhì)不適合長期放置使用,選項錯誤。
故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀(KNO3)和氯化鉀(KC1)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)10℃時,KNO3和KCl的溶解度大小關(guān)系是:KNO3________KCl(填“>”“<”或“=”)。
(2)60℃時,將120g KNO3固體放入100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為________g。
(3)KNO3中混有少量的KCl,可用______________的方法提純KNO3。
(4)據(jù)題圖,下列有關(guān)說法正確的是______________。
a.KCl的不飽和溶液只能采用蒸發(fā)溶劑的方法才可變成飽和溶液
b.60℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比KCl溶液的大
c.將60℃時KNO3和KC1兩種溶液分別降溫至10℃,析出晶體較多的是KNO3溶液
d.60℃時,從KNO3和KC1兩種飽和溶液中獲得等質(zhì)量晶體,蒸發(fā)水較多的是KC1溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗:
(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈_____色,接著用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(2)甲、乙、丙同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:_____
猜想三:可能是Na2SO4和NaOH
以上猜想中,可以直接排除的是_____,理由_____。
(實驗探究)
為了驗證另外兩種猜想,甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué)方案 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加BaCl2溶液, | 有白色沉淀產(chǎn)生。 | 猜想二成立 |
乙同學(xué)方案 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中加入_____ | 有氣泡產(chǎn)生。 | 猜想二成立 |
丙同學(xué)方案 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中加入生銹的鐵釘。 | _____ | 猜想二成立 |
老師認(rèn)為甲同學(xué)方案不合理,你認(rèn)為理由是_____。
(反思交流)實驗結(jié)束后,廢液處理方法正確的是_____(填序號)。
A 倒入下水道 B 倒入廢液缸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出
D.將t2OC時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.說明燃燒需要氧氣
B.檢查裝置的氣密性
C.驗證質(zhì)量守恒定律
D.證明CO2密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的實驗。
請你完成下列問題:
(1)第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是_____(酚酞除外,用化學(xué)式表示)。
(2)第二組同學(xué)做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變?yōu)闊o色的反應(yīng)的實質(zhì)是_____。
(3)第三組同學(xué)做B實驗用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))。B實驗全過程的操作及現(xiàn)象如表:
步驟 | 現(xiàn)象 |
第一步:打開_____,液體流下后,快速使其恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài)。 | 氣球膨脹 |
第二步:_____ | 氣球又收縮至原來狀態(tài) |
請寫出導(dǎo)致氣球膨脹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(4)實驗結(jié)束后,小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問:
[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,
[實驗驗證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。
[實驗結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,xgCH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng);生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0g,經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,則參加反應(yīng)的CH4與O2的質(zhì)量之比為______________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)氦元素_____。
(2)3個氫分子______。
(3)5個硝酸根離子______。
(4)氨氣_________。
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