【題目】2020年一場抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫在全球展開,一些消毒劑再次走進(jìn)了百姓家。下表是幾種消毒劑,請完成下列問題:

序號

消毒劑

醫(yī)用酒精

二氧化氯

過氧乙酸

84”消毒液

主要成分

C2H5OH

ClO2

CH3COOOH

NaClO

1)其主要成分屬于有機(jī)物的是_____(填序號,下同),屬于氧化物的是_____。

2)制備“84”消毒液主要成分次氯酸鈉(NaCIO)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____;次氯酸鈉中氯元素的化合價是_____價。

3)過氧乙酸是一種無色透明的液體,有刺激性氣味,易溶、揮發(fā),易分解,有強(qiáng)酸性。

①用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧乙酸溶液配制2%的該溶液,需水_____mL。

②下列關(guān)于過氧乙酸,說法正確的是_____(填序號)。

A 該物質(zhì)可用于鐵質(zhì)容器的消毒

B 配制溶液時應(yīng)帶橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上

C 如果藥品不慎濺入眼中或皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D 該物質(zhì)適合長期放置使用

【答案】①③ Cl2 +1 400 B

【解析】

1)除一氧化碳,二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物屬于有機(jī)物,其主要成分屬于有機(jī)物的是①③,由兩種元素組成且其中一種是氧的化合物叫氧化物,屬于氧化物的②;

2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,制備“84”消毒液主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為,

原子種類

O

Na

Cl

H

反應(yīng)物中原子個數(shù)

2

2

0

2

已知生成物中原子個數(shù)

2

2

2

2

差值(2X

0

0

2

0

X的化學(xué)式

Cl2

X的化學(xué)式為Cl2;

化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,設(shè)氯元素的化合價為x,則x+(+1)+-2=0,x=+1,次氯酸鈉中氯元素的化合價是+1價;

3)①用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧乙酸溶液可配制2%的該溶液的質(zhì)量為x,

100g×10%=2%x x=500g 水的質(zhì)量為500g-100g=400g, 需水400mL;

A、過氧乙酸具有強(qiáng)酸性,不可用于鐵質(zhì)容器的消毒,選項錯誤;

B、過氧乙酸有強(qiáng)酸性,配制溶液時應(yīng)帶橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上,選項正確;

C、如果藥品不慎濺入眼中或皮膚上,應(yīng)立即用大量的的水沖洗,氫氧化鈉溶液有強(qiáng)腐蝕性,不能用于清洗皮膚等,選項錯誤;

D、過氧乙酸是一種無色透明的液體,有刺激性氣味,易溶、揮發(fā),易分解,該物質(zhì)不適合長期放置使用,選項錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀(KNO3)和氯化鉀(KC1)的溶解度曲線,請回答下列問題。

110℃時,KNO3KCl的溶解度大小關(guān)系是:KNO3________KCl(填“>”“<”或“=”)。

260℃時,將120g KNO3固體放入100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為________g。

3KNO3中混有少量的KCl,可用______________的方法提純KNO3。

4)據(jù)題圖,下列有關(guān)說法正確的是______________

a.KCl的不飽和溶液只能采用蒸發(fā)溶劑的方法才可變成飽和溶液

b.60℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比KCl溶液的大

c.60℃時KNO3KC1兩種溶液分別降溫至10℃,析出晶體較多的是KNO3溶液

d.60℃時,從KNO3KC1兩種飽和溶液中獲得等質(zhì)量晶體,蒸發(fā)水較多的是KC1溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗:

1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈_____色,接著用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)甲、乙、丙同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想一:只有Na2SO4;

猜想二:_____

猜想三:可能是Na2SO4NaOH

以上猜想中,可以直接排除的是_____,理由_____。

(實驗探究)

為了驗證另外兩種猜想,甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)方案

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加BaCl2溶液,

有白色沉淀產(chǎn)生。

猜想二成立

乙同學(xué)方案

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中加入_____

有氣泡產(chǎn)生。

猜想二成立

丙同學(xué)方案

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中加入生銹的鐵釘。

_____

猜想二成立

老師認(rèn)為甲同學(xué)方案不合理,你認(rèn)為理由是_____

(反思交流)實驗結(jié)束后,廢液處理方法正確的是_____(填序號)。

A 倒入下水道 B 倒入廢液缸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出

D.將t2OC時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A.說明燃燒需要氧氣

B.檢查裝置的氣密性

C.驗證質(zhì)量守恒定律

D.證明CO2密度比空氣的大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的實驗。

請你完成下列問題:

1)第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是_____(酚酞除外,用化學(xué)式表示)。

2)第二組同學(xué)做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變?yōu)闊o色的反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

3)第三組同學(xué)做B實驗用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實驗前K1K2均處于關(guān)閉狀態(tài))。B實驗全過程的操作及現(xiàn)象如表:

步驟

現(xiàn)象

第一步:打開_____,液體流下后,快速使其恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài)。

氣球膨脹

第二步:_____

氣球又收縮至原來狀態(tài)

請寫出導(dǎo)致氣球膨脹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

4)實驗結(jié)束后,小軍將以上同學(xué)做的AB兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問:

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,

[實驗驗證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。

[實驗結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,xgCH416.0g O2恰好完全反應(yīng);生成水的同時得到COCO2的混合氣體10.0g,經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,則參加反應(yīng)的CH4O2的質(zhì)量之比為______________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是:

A.移走蒸發(fā)皿

B.套試管夾

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.取用液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

1)氦元素_____。

23個氫分子______

35個硝酸根離子______。

4)氨氣_________。

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