Question

我們學過六種途徑可以制氧氣，如圖所示．
 （1）寫出A、B兩種途徑的反應的文字表達式：
A

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

；
B

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．
（2）

D

（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化．
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需加入

二氧化錳

．
（4）圖中發(fā)生化學變化的途徑的基本反應類型是

分解反應

．
（5）根據“綠色化學”理念，

A

（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

Answer 1

分析：（1）根據高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應原理書寫表達式；
（2）無新物質生成的變化是物理變化；
（3）根據氯酸鉀和過氧化氫的反應原理解答；
（4）根據反應類型的特點進行分析解答即可；
（5）最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答．

解答：解：（1）A為過氧化氫分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；B為高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離的，沒有產生新物質，是物理變化；
（3）雙氧水和氯酸鉀單獨加熱也能產生氧氣，但反應速度太慢，故加入二氧化錳作催化劑，加快化學反應速度；
（4）根據反應的特點可以知道，本題中涉及的反應物都為一種，而生成物為多種，所以它們都屬于分解反應；（5）雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染．
故答案為：（1）過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）D；
（3）加入二氧化錳作催化劑；
（4）分解反應；
（5）A．

點評：熟練掌握氧氣的制法，并會根據反應形式判斷反應類型，會從裝置、操作、是否加熱、生成物是否有污染等方面比較方案的優(yōu)缺點是解答此類題的關鍵．