【題目】實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如圖所示。
(1)寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)寫出硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象__________________。
(3)寫出最右側(cè)酒精燈的作用__________________。
【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 紅色粉末逐漸變黑 點燃尾氣,防止CO污染空氣
【解析】
(1)由題意可知,在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳。反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)由于氧化鐵是紅色的,生成的鐵粉是黑色的。所以,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變黑;
(3)由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣。所以,最右側(cè)酒精燈的作用是:點燃尾氣,防止CO污染空氣。
故答案為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;紅色粉末逐漸變黑;點燃尾氣,防止CO污染空氣。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有____________生成。
(2)某化學(xué)小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗:將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實驗無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。
以下是探究白色固體成分的實驗,已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實驗操作 | 測定結(jié)果 | 白色固體成分 |
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是_______ | pH>7 | __________ |
_______ | CaCl2 |
實驗反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點。
(3)“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請回答:
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器是_______?該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是_______?
②加入Na2CO3溶液的目的是______________?
③以上方案還需完善,請說明原因并加以補充_______。
(4)工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。若用160 kg NaOH配制的溶液恰好能處理340 kg鋁土礦,最終得到1 004 kg NaAlO2溶液。計算:該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)_______。
【答案】水 用潔凈玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較 CaCl2、Ca(OH)2 pH=7 玻璃棒 攪拌,使受熱均勻,防止液滴飛濺 除去溶液中的鈣、鋇離子 經(jīng)過濾后的溶液中還含有氫氧化鈉和碳酸鈉等雜質(zhì),呈堿性 60%
【解析】
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成;
(2)①用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度是pH>7,說明是氫氧化鈣剩余,因此白色固體中含有生成的氯化鈣和剩余的氫氧化鈣;
②因為白色固體是氯化鈣,已知CaCl2溶液呈中性,所以pH=7;
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較 | CaCl2、Ca(OH)2 | |
pH=7 |
(3)①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中共同需要的玻璃儀器是玻璃棒;玻璃棒在蒸發(fā)操作中的作用是使液體均勻受熱,防止液滴飛濺;
②加入過量的BaCl2可以除去硫酸鈉雜質(zhì),NaOH可以除去氯化鎂雜質(zhì),加入Na2CO3溶液可以除去氯化鈣雜質(zhì)及過量的氯化鋇試劑分別產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀;
③由于在操作過程中加入的試劑是過量,因此過濾后的濾液中除了含有氯化鈉外,還含有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉;應(yīng)該在濾液中加入適量的鹽酸再進行蒸發(fā)操作;
(4)設(shè)Al2O3的質(zhì)量為x
x=204kg
鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)×100%=60%
答:(1)鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)60%。
故答案為:(1)水;(2)用潔凈玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較;CaCl2、Ca(OH)2;pH=7;;(3)①玻璃棒;攪拌,使受熱均勻,防止液滴飛濺。②除去溶液中的鈣、鋇離子 ③經(jīng)過濾后的溶液中還含有氫氧化鈉和碳酸鈉等雜質(zhì),呈堿性,因此,還需加入適量稀鹽酸,從而把過量的氫氧化鈉、碳酸鈉除去,調(diào)節(jié)溶液的pH=7;(4)60%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出
D.將t2OC時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)探究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中。然后向其中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。隨著反應(yīng)的進行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請完成下列計算內(nèi)容:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是____g。
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____?
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖所示的是電解水的實驗過程。
①氣體 a 為_________;
②通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ;
③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是:_______。
(2)家庭用凈水器利用活性炭的__________性,除去有色有味的雜質(zhì)。
(3)生活中常用_________來區(qū)分硬水和軟水;
(4)水也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì),合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是________(填序號)。
①嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 ②積極探索污水處理的新技術(shù) ③不間斷地放水洗衣服
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)寫出一個用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______。
(2)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點是什么?_______
(3)若用排水法收集氫氣,可以先在D集氣瓶中裝滿水,再從________(選填“a”或“b”)導(dǎo)管通入氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是
A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度:甲>乙=丙
B.t1℃時,飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量:甲=乙
C.t1℃時,甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):丙>甲=乙
D.甲中混有少量乙時,可通過溶解、加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究和證推理是提升認知的重要手段。
某同學(xué)將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍綠色而不是藍色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。
(資料)
(1).CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體( Cu(OH)2).在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cu(OH)Cl).其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
(2)Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全,堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全,
(猜想)藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2②Cu(OH)Cl晶體:③_________________。
猜想①的理由是:________________ (用化學(xué)方程式表示)。
(實驗)該同學(xué)取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體,則猜想______不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖所示裝置(裝置中藥品足量)
已知實驗所得數(shù)據(jù)
①最終得到剩余固體24.00g;
②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g
完成下列問題:
(1)判斷固體已洗凈的方法是:取最后一次洗液,滴加______溶液,無現(xiàn)象
(2)過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)量比_________________。
(結(jié)論)猜想③成立
(延伸)
(1)堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑,則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2,可向其中加入過量的___(填序號)
A CuO B Cu(OH)2 C Cu D Cu(NO3)2
(3)為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應(yīng)作______改進(選填序號)
A 實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B 實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液
C 實驗應(yīng)該在80℃的水浴中進行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在路上。
(1)他們路過首鋼舊址,一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑,用硫酸可以除去鐵銹,其化學(xué)方程式為_______。
(2)這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵,用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理_______。
(3)他們還看到了以天然氣為動力的環(huán)保型大巴車。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(4)天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量的丙時,可采取降溫結(jié)晶的方法提純甲
B.t1℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系甲>乙>丙
C.升高溫度可將丙的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t2℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
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