9．下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A．水銀-AgB．1個(gè)氫分子-H2C．鋁-ALD．硫酸鐵-FeSO4

分析 A、根據(jù)水銀是金屬汞的俗稱，進(jìn)行分析判斷．
B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、鋁屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷．
D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：A、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)化學(xué)用語錯(cuò)誤．
B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氧分子可表示為：H2，故選項(xiàng)化學(xué)用語正確．
C、鋁屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Al，故選項(xiàng)化學(xué)用語錯(cuò)誤．
D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3，故選項(xiàng)化學(xué)用語錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2017年5月9日，中國科學(xué)院、國家語言文字工作委員會、全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會聯(lián)合發(fā)布了113號、115號、117號和118號元素的中文名稱．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．最外層電子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．美國普度大學(xué)研究開發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝（如圖所示）．下列有關(guān)該工藝的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．該流程把太陽能轉(zhuǎn)化為氫能
C．該工藝實(shí)質(zhì)上把水轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用下列物質(zhì)的字母序號填空：
A．洗衣粉  B．氫氣   C．草木灰    D．明礬   E．精肉   F．硫酸銅
（1）不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的是C；    （2）A具有乳化作用；
（3）21世紀(jì)的“清潔”能源B；   （4）E富含蛋白質(zhì)；
（5）用于配置波爾多液的是F；    （6）D可用于凈化水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．熟石灰           B．明礬          C．不銹鋼          D．氮?dú)?br />（1）具有凈水作用的是B；        （2）可用作保護(hù)氣的是D；
（3）可用于制造醫(yī)療器械的是C；  （4）可用作波爾多液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀過程如圖．下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：1
B．反應(yīng)前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變
C．甲和丁在一定條件下反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)無機(jī)物向有機(jī)物轉(zhuǎn)化
D．丙物質(zhì)由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是（　�。�
A．NaOH、NaCl、HCl、FeCl3B．AgNO3、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水的三態(tài)變化---分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B．濕衣服晾干---分子在不斷運(yùn)動
C．水通電分解---分子在化學(xué)變化中發(fā)生改變
D．固體難以壓縮---固體物質(zhì)的分子之間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．多角度認(rèn)識“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)
（1）從反應(yīng)物角度
如圖所示，甲同學(xué)往集氣瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面降低（填“升高”或“降低”），他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成水（寫物質(zhì)名稱）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，才能說明二者發(fā)生反應(yīng)．二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（2）從生成物角度
①丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng)，該方法不可行（填“可行”或“不可行”），原因是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，都能使酚酞溶液變紅色．
②丁同學(xué)建議，往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．
戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的，該物質(zhì)是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．

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