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2.20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入10g的甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應),充分溶解后,未溶解固體情況如表所示.下列有關說法不正確的是( 。
物 質
未溶解固體的質量/g703
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.三溶液中溶質的質量分數(shù):乙>丙>甲
C.20℃時,甲的溶解度最小
D.升高溫度,三種溶液中溶質的質量分數(shù)一定都改變

分析 A.根據(jù)乙溶液的狀態(tài)來分析;
B.根據(jù)溶劑質量相同而甲、乙、丙三種溶液中溶質質量的大小來分析;
C.根據(jù)溶解度是指在該溫度下100g水中最多溶解該物質的質量進行分析;
D.乙已經完全溶解,改變溫度后可能不會對溶質產生影響.

解答 解:A.甲和丙中均有不溶解的溶質存在,說明二者均已飽和,根據(jù)乙物質未溶解固體的質量為0可知乙溶液可能為飽和溶液,也可能為不飽和溶液,故A正確;
B.20℃時,在三個各盛有100g水中,所溶解的三種物質的質量由大到小的順序為:乙>丙>甲,所以三溶液中溶質的質量分數(shù)乙>丙>甲,故B正確;
C.由溶解度的概念可知,20℃時,在100g水所溶解的溶質質量越。ㄟ_到飽和狀態(tài)時),其溶解度越小,故C正確;
D.乙物質已經完全溶解在水中,如升高溫度可能不會對溶質的質量產生影響,所以乙溶液中溶質的質量分數(shù)不一定改變,故D錯誤.
故選D.

點評 該題考查飽和溶液和不飽和溶液的判斷,應注意在一定條件下有固體不能繼續(xù)溶解則為飽和溶液,若沒有固體剩余時應考慮可能恰好溶解達到飽和的情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.用下列方法鑒別物質不能達到實驗目的是( 。
序號實驗目的試劑或方法
A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑
B鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體粉末
CNa2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
D除去氮氣中的少量氧氣通過灼熱的銅網
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用數(shù)字與化學用語組合回答下列問題.
(1)2個氮原子2N;
(2)3個銨根離子3NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習慣,是完成化學實驗的關鍵.
(1)如圖是實驗室配制50g10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序為CBDEA(填字母序號):

(2)取9g上述溶液配制溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需加水91g.
(3)某同學在配制過程中,量取水時俯視讀數(shù),所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)將偏大(偏大或偏。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.隨著人們的生活水平逐年調高對飲用水的健康問題十分關注,如圖為某品牌礦泉水標簽的部分內容,請用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
健康飲水新概念
飲水質量好壞對人體健康至關重要,礦物質水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質,補充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!
主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L鎂離子:0.1-5.0mg/L   硫酸根離子:0.4-20.0mg/L
(1)說明書上所涉及到的“鉀、鎂”是指化學上的元素;
(2)寫出其中的一種陽離子K+;
(3)標出水中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)圖1是鎂(Mg)原子的構成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
①在化學反應中鎂原子容易失去(“得到”或“失去”)電子:形成離子符號表示為Mg2+
②鎂原子與下列如圖2元素化學性質相似的是A;

(5)寫出由上述離子構成的硫酸鹽的化學式MgSO4(任寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)實踐經驗,下列課外實驗不能成功的是( 。
A.用石英砂、活性炭和小石子等自制的簡易凈水器能制得純水
B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑
C.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線,驗證石墨的導電性
D.用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜的透氣性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.生活和學習中遇到的下列物質不屬于溶液的是( 。
A.生理鹽水B.豆奶C.白醋D.碘酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.小明到煙花店去買煙花時,發(fā)現(xiàn)了很多安全標志,下列標志,不會出現(xiàn)在店內是的( 。
A.
當心火災--易燃物質
B.
禁止帶火種
C.
塑料包裝回收標志
D.
禁止燃放鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.A、B、C為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.(圖中“→”表示物質間可以直接轉化,反應條件、部分反應物和生成物已略去) 請回答下列問題:

(1)若A、B、C均為氧化物,且三種物質常溫下狀態(tài)均不同,其中C為液態(tài),A是紅棕色固體,則C的化學式為H2O,A→B的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).
(2)若A、B、C是三種不同類別的物質,都含有一種相同的元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B→C的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,A→C的反應屬于置換反應類型.

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