12.把無(wú)色氣體可能由氯化氫、二氧化碳、一氧化碳和氫氣中的一種或幾種氣體組成,為了知道其組成成分,現(xiàn)將氣體從A依次通過(guò)下圖所示的連續(xù)裝置:

各裝置內(nèi)的現(xiàn)象是:B沒(méi)有出現(xiàn)白色渾濁,D生成紅色物質(zhì)  E白色粉末變藍(lán)  F出現(xiàn)白色渾濁.根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷混合氣體中一定含有的氣體有一氧化碳和氫氣,可能含有的氣體有氯化氫和二氧化碳.

分析 本題是常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法,水蒸氣一般用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn),白色會(huì)變藍(lán)色;一氧化碳和氫氣一般用加熱的氧化銅檢驗(yàn),然后再驗(yàn)證生成物;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn);檢驗(yàn)氣體時(shí),為避免干擾,要注意先后順序,一般有水蒸氣時(shí),先檢驗(yàn)水蒸氣,再檢驗(yàn)其它氣體;注意氯化氫能夠和氫氧化鈣反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象.

解答 解:B沒(méi)有出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明不含有二氧化碳或含有氯化氫和二氧化碳的混合氣,因此不能確定氯化氫和二氧化碳的存在;D生成紅色物質(zhì),E白色粉末變藍(lán),F(xiàn)出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明含有還原性的氣體氫氣和一氧化碳;故答案為:一氧化碳和氫氣;氯化氫和二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合氣體的推斷,檢驗(yàn)混合氣體中的水蒸汽,使混合氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末,在操作中應(yīng)首先檢驗(yàn)混合氣體中水,避免后面實(shí)驗(yàn)對(duì)水檢驗(yàn)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有a、b、d、h(填字母).寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn).
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱(chēng)量.
③用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同.
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh(填字母).步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.科學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從A.熟石灰、B.純堿、C.硝酸鉀、D.鹽酸、E.硫酸這五種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)字母按要求填空.
(1)人體胃液中含有的酸是D;
(2)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
  選項(xiàng)    物質(zhì)  雜質(zhì)    試劑或方法
    A    NaCl 固體  泥沙  加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
    B    NaCl 溶液  Na2CO3  滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
    C    HNO3溶液Ba(NO32  滴加適量H2SO4溶液、過(guò)濾
    D     CO2    CO  點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為34
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素一個(gè)原子的原子核外有34個(gè)電子
D.該元素的原子質(zhì)量為78.96

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸(C5H4N4O3)含量過(guò)高.醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄.據(jù)上述信息回答:
尿酸(C5H4N4O3)由四種元素組成,C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是5:4:4:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑  ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O、跱iO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O,錯(cuò)誤的是( 。
A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
B.已知Ni(OH)2是綠色沉淀,則NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)①、③中Ni元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.取若干克氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水,過(guò)濾、洗滌、干燥得到純凈固體二氧化錳3.25g,還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液.試分析回答:
(1)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5.
(2)試管內(nèi)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.
(1)某化學(xué)老師在家里用石灰水保鮮雞蛋,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)目前我市已有多個(gè)居民小區(qū)鋪設(shè)了天然氣管道,以代替瓶裝的液化氣.請(qǐng)你寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)做饅頭時(shí)面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸,可以向其中加入純堿,使蒸出的饅頭疏松多孔.

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