【題目】下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象,其中正確的是
A.將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產生藍色沉淀
B.在稀鹽酸中滴入石蕊試液,石蕊試液變成紅色
C.在燃著的CO火焰上罩冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現(xiàn)小水珠
D.碳在氧氣中燃燒時,產生白煙,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】記錄整理筆記是一種有效的學習方法,以下是小紅同學筆記中的部分內容,其中有誤的是
A.空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.物質是由微粒構成的,這些微粒是不停運動的D.正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性
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【題目】良好的水質和空氣質量是人們健康的保證,自來水凈化過程中通入氯氣的目的是_______________,家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是____________;生活中降低水的硬度的方法通常是____________。
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【題目】實驗室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:
(1)實驗儀器①的名稱。
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應選用裝置(填字母,下同)。該反應的化學方程式為。
(3)某興趣小組的同學用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點是 , 若要用H收集氫氣,氣體應從端進入。
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇上圖中的(填字母)。
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【題目】雙氧水因產物沒有污染而被稱為綠色消毒劑,可用于家庭消毒。下列有關說法正確的是
A.雙氧水和水一樣,由氫、氧兩種元素組成
B.雙氧水是由氫分子和氧分子構成
C.雙氧水的分子比水分子多一個氧元素
D.雙氧水分解產生氧氣,說明在雙氧水中原來就含有氧分子
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【題目】下列判斷錯誤的是( )
A.分子間的間隙:水蒸氣>冰B.人體中:O>C
C.碳、氫元素的質量比:C2H4<C3H6D.一個分子中原子總數(shù):H2O2=NH3
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【題目】2019年11月,汕頭被授予“國家森林城市”稱號。為了使汕頭這座森林城變得天更藍、水更清,下列做法應該禁止的是( 。
A.工業(yè)廢水直接排入河流B.加強對煙花爆竹燃放管理
C.生產生活垃圾分類放置D.鼓勵對舊金屬回收再利用
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【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.銅和硝酸銀反應:Cu+AgNO3=CuNO3+ Ag↓
C.銅綠和稀鹽酸反應:Cu2(OH)2CO3+4HCl = 2CuCl2+3H2O+CO2↑
D.過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣:2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑
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