【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a名稱是_____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的收集裝置是_____(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,生活實(shí)際中經(jīng)常要處理工廠排放的廢水,中和反應(yīng)應(yīng)用廣泛。
(1)某同學(xué)將氫氧化鈉固體放入盛有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,得出中和反應(yīng)放熱。但該結(jié)論不合理,理由是___________ 。
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,燒杯內(nèi)溶液溫度變化如圖1:
①由圖1可知,中和反應(yīng)是 ______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),圖1中B點(diǎn)表示的含義是_________。
②用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體與時(shí)間的變化曲線如圖2,圖中B、C、D所對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量大小關(guān)系有 ______________。
(3)若一定體積的廢水中含有0.01mol氫氧化鈉,中和這些堿,需要________mol的硫酸?(例式計(jì)算)
(4)而將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。分析變質(zhì)的原因_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。
資料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,兩電極一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
(1)晾曬海水得到粗鹽的原理是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、坩堝鉗、酒精燈、蒸發(fā)皿和_____。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_____( “①”或“②”),理由是_____。
(4)Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)有_____種。
(5)電解水的實(shí)驗(yàn)可測(cè)定水的組成,不能加入NaCl增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由是_____。電解水的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.
已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%,鋼的含碳量為 0.03%--2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ,用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))
(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”),其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”),鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。
(4)將鋼錠軋成鋼板,屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。
(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代化工廳。該廳主要展示中華民族古代化工對(duì)世界文明做出的重要貢獻(xiàn),展示內(nèi)容有制陶燒瓷、金屬冶煉、造紙發(fā)明、火藥火器等。
(1)陶瓷的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是_______。
(2)銅是人類最早利用的金屬之一,下列銅制品利用金屬導(dǎo)熱性的是_______(填字母)。
A銅火鍋 B 銅導(dǎo)線 C銅錢幣
(3)東漢時(shí)期銅制“馬踏飛燕”是金屬冶煉與藝術(shù)的完美結(jié)合,主要材質(zhì)是利用硫酸銅溶液和鐵的反應(yīng)制備而成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列字母A~F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鐵、鈣中的2~3種元素組成。
(1)A是重要的化工原料,常用于造紙、生產(chǎn)玻璃以及印染等,也是家庭廚房中常見(jiàn)物質(zhì),則A的俗稱是______。
(2)紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程式為__________________。
(3)若D和E反應(yīng),生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)。向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,可觀察到溶液變藍(lán),滴加E溶液至溶液變紅,則D是______,此 時(shí)溶液中的溶質(zhì)是______。
(4)F在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,可用于改良酸性土壤、中和酸性廢水等,則F與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:
(1)Ca(OH) 2俗稱_____,步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)步驟③操作a的名稱是_____。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)儀器“a”的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,收集裝置是D,選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是____;若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來(lái)除去,則混合氣體應(yīng)從F裝置的_____ 端口(填“①”或“②”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C60可用作吸氫材料,其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物;該氫化物在80 ~ 215 ℃時(shí),會(huì)分解放出H2。
(1)C60屬于_____(填字母序號(hào))。
A 單質(zhì) B 化合物 C 混合物
(2)求算C60的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_____。
(3)C60可用作吸氫材料是利用了其_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
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