12．某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅（Cu2O）產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅．現(xiàn)準備用80t該氧化亞銅（Cu2O）產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液．已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
求：
（1）所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的稀硫酸的質(zhì)量；
（2）需要加水的質(zhì)量．

分析 根據(jù)氧化亞銅的質(zhì)量結(jié)合反應的化學方程式可以計算出硫酸的質(zhì)量、生成的硫酸銅的質(zhì)量以及銅的質(zhì)量，然后根據(jù)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算出所加水的質(zhì)量即可．

解答 解：氧化亞銅的質(zhì)量為：80t×（1-10%）=72t
設反應消耗H2SO4的質(zhì)量是x，生成CuSO4的質(zhì)量是y，Cu的質(zhì)量為z．
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
144   98   160   64
72t   x    y     z
$\frac{98}{x}$=$\frac{160}{y}$=$\frac{64}{z}$=$\frac{144}{72t}$
解得：x=49t y=80t  z=32t
加入稀硫酸的質(zhì)量=49t÷20%=245t
設加入水的質(zhì)量為m
$\frac{80t}{72t+245t-32t+m}$×100%=10%
解得：m=515t
答：（1）需20%的稀硫酸249t，（2）加水的515t．

點評 根據(jù)化學反應方程式的計算的審題是非常關(guān)鍵的，一般是抓住“三找”；即一找化學反應方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相對質(zhì)量關(guān)系

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是（　�。�
A．丙 甲 乙B．甲 丙 乙C．乙 甲 丙D．丙 乙 甲

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．閱讀下列文字，解決后面的問題．--廚房中的化學知識
廚房里有各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來看，一般只有鐵鍋和鋁鍋兩種．
由于人類發(fā)現(xiàn)和使用銅比鐵早得多，所以古代人用銅鍋燒水做飯．銅有光澤，比鐵美觀，傳熱能力強．但是，用銅做炊具，易產(chǎn)生有毒的銹--銅綠，還會破壞食物中的維生素C，且價格較貴．后來，鐵鍋就取代了銅鍋．鐵有鋼和生鐵之分，其主要區(qū)別在于含碳量不同．生鐵含碳量超過1.7%，鋼含碳量在0.2%以下．生鐵又硬又脆，鋼軟而有韌性．鋼可以做炒菜鍋和鐵勺．鐵鍋具有價格便宜、可預防缺鐵性貧血等優(yōu)點，但也有笨重、易銹、傳熱性差等缺點．
現(xiàn)在廚房里的用具很多是鋁或鋁合金制品，鍋、壺、鏟、勺幾乎全是鋁質(zhì)的．和鐵相比，鋁的傳熱本領強，既輕盈又美觀．因此，鋁是制炊具的理想材料．有人以為鋁不生銹．其實，鋁是活潑的金屬，它很容易和空氣里的氧化合，生成一層透明的、薄薄的鋁銹--三氧化二鋁（Al2O3）．不過，這層鋁銹和疏松的鐵銹不同．它十分致密，好象皮膚一樣保護內(nèi)部不再被銹蝕．可是，這層鋁銹薄膜既怕酸，又怕堿．
因為鋁鹽有神經(jīng)性毒性，所以使用鋁鍋時需小心．在鋁鍋里存放菜肴的時間不宜過長，不要用來盛放醋、酸梅湯、堿水和鹽水等．若用鋁鍋煮茶水會溶出較多的鋁，原因是由于茶中含有較多的氟，易與鋁形成可溶性的氟鋁配合物．正常自來水中含氟量大約是1毫克/升，往這種自來水中加檸檬酸調(diào)成pH=3的水溶液在鋁鍋中煮沸10分鐘，即溶出200毫克/升的鋁，為無氟時的1000倍．西紅柿中的維C、糖醋魚中的醋都呈酸性，均會加重鋁的溶出，所以不宜用鋁鍋來烹制．
鋁合金是在純鋁里摻進少量的鎂、錳、銅等金屬冶煉而成的，抗腐蝕本領和硬度都比純鋁高．用鋁合金制造的高壓鍋、水壺，質(zhì)量比純鋁制品好．近年來，商店里又出現(xiàn)了電化鋁制品．這是鋁經(jīng)過電極氧化，加厚了表面的保護層（鋁銹Al2O3），同時形成疏松多孔的附著層，可以牢牢地吸附住染料．因此，這種鋁制的飯盒、飯鍋、水壺等表面可以染上鮮艷的色彩，使鋁制品更加美觀，惹人喜愛．
家庭使用的燃料有多種，有固體的、液體的或是氣體的．其共同點是它們都是碳或碳氫化合物．
人類最早使用的燃料是木柴．在國外，有些科學家呼吁發(fā)展“綠色能源“，建議多種可以當柴燒的“樹木“．木柴中約有一半是纖維素．纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中碳元素占了近一半．
煤是由古代的植物變來的．燃燒1千克無煙煤可以獲得30000多千焦的熱量，是1千克木柴發(fā)的熱量的2倍多．不過，由于煤是重要的化工原料，所以用煤做燃料是很大的浪費．況且，燒煤做飯，熱量四散，燃料的有效利用率很低．將煤“干餾“就可得到煤氣，同時又得到了焦炭、煤焦油和氨氣．
煤氣的主要成分是一氧化碳和甲烷．用煤氣做燃料既方便又安全．在農(nóng)村，可使用沼氣或天然氣（主要成分是甲烷）．沼氣的原料是糞便、秸稈和雜草，經(jīng)過發(fā)酵得到了甲烷和肥料．現(xiàn)在大多數(shù)城市使用液化石油氣，那是煉油廠的副產(chǎn)品----丙烷和丁烷的混合氣．為了便于運輸，人們把氣體壓縮成液體，貯存在結(jié)實的鋼罐里．有的直接用管道輸送到居民家的廚房，要用就開，要停就關(guān)，方便極了．
（1）調(diào)查廚房里各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來看，一般只有炒菜鍋和平底鍋兩種，所用材料都屬于金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）天然氣的主要成分是CH4（填化學式），其燃燒所發(fā)生的化學反應方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，屬于氧化反應（填“化合”“分解”“置換”“復分解”“氧化”之一）．
（3）鋁比鐵活潑，但制品不容易生銹，其原因是鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化．工業(yè)用電解氧化鋁制鋁，反應的化學方程式：2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（4）纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（5）合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是③①②（填序號）．
（6）欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中，觀察反應現(xiàn)象，分析并得出結(jié)論．請指出該實驗設計的不合理之處并說明理由：酸的種類不同，無法通過各金屬與不同酸反應的劇烈程度來確定金屬的活動性
（7）某小組的同學還利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設計方案如圖1：
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過程中，觀察到的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色．
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示，當?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時（即B點），試通過計算，求，此時所得Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量（計算結(jié)果）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．已知A-F都是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A和C是無色無味氣體，B是紅色固體，D是黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

（1）反應①的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，寫出其反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）B的化學式為：Fe2O3，寫出反應②的實驗現(xiàn)象鐵表面上出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變淺綠色，反應屬于置換反應（填寫基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似
D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加l0mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗．
（2）在實驗室里用一種固體物質(zhì)和一種液體物質(zhì)混合，制取并收集少量干燥的某氣體物質(zhì)．
請按照氣體從左到右的流向，選擇上述儀器并按序連接成一套實驗裝置（填寫儀器字母標號）：F 接A 接C 接B 接E．
①若制備的是單質(zhì)氣體，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②若制備的是化合物氣體，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若將濃硫酸改用堿石灰，上述兩種氣體中的某種氣體不能用此試劑進行處理，其原理用化學方程式表示為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．粗鹽中含可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)．以下是教材中我們曾做過的“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗．
（1）該實驗有如下步驟：①計算產(chǎn)率�、谶^濾�、廴芙狻、苷舭l(fā)
正確的操作順序是③②④①（填編號），操作過程中使用次數(shù)最多的儀器是C（填字母）．
A．漏斗  B．蒸發(fā)皿C．玻璃棒  D．酒精燈
（2）該實驗至少要進行3次稱量．最后得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（3）下列操作會造成計算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是AD．
A．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾   B．沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分
C．濾液渾濁就開始蒸發(fā)               D．稱量精鹽時只有右盤墊了紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列氣體發(fā)生裝置中，不能起到“隨時控制反應發(fā)生和停止”效果的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于純凈物的是（　�。�
①冰水 ②硬水 ③海水 ④礦泉水 ⑤蒸餾水 ⑥雨水 ⑦蘇打水．
A．①②④⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．③④⑤⑥⑦D．②③④⑥⑦

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同步練習冊答案