8.某科技小組的同學,為了比較紹興與嵊州兩地的酸雨污染程度,收集到的證據(jù)有:①年降酸雨的次數(shù) ②年降酸雨的平均PH值③煤中含硫的質量分數(shù)④年石油的消耗量⑤石油中的含硫量,現(xiàn)將上述證據(jù)列成如表進行比較:
紹興184.850.023%6700噸0.003%
嵊州135.230.018%4300噸0.002%
(1)根據(jù)上述證據(jù):你認為紹興(紹興、嵊州)的酸雨嚴重.
(2)得出上述結果的直接證據(jù)是②.(填編號)
(3)酸雨與空氣中的飄塵、硫的氧化物等有著密切的關系.空氣中的SO2和O2在飄塵作用下轉化為SO3.在這一化學反應中,飄塵所起的作用可能是C.(只有一個選項)
A.氧化劑       B.還原劑      C.催化劑
(4)根據(jù)自己知識,請你提出一項措施來減少酸雨的形成:將煤脫硫后再使用.

分析 根據(jù)酸雨的知識進行分析解答,pH越小,酸性越強,結合提供提供的信息進行解答即可.

解答 解:(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,紹興的酸雨要比嵊州的酸雨嚴重,故填:紹興;
(2)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,紹興的pH小于嵊州,故紹興的酸雨比嵊州嚴重,故填:②;
(3)空氣中的SO2和O2在飄塵作用下轉化為SO3.在這一化學反應中,飄塵可能起到的是催化劑的作用,故填:C;
(4)要減少酸雨的形成,可以將煤脫硫后在燃燒利用,故填:將煤脫硫后再使用.

點評 本題考查的是酸雨的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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①實驗儀器需要用燒杯、細口瓶、量筒、托盤天平、膠頭滴管和玻璃棒;
②實驗的主要步驟有計算、稱量、溶解、攪拌、裝瓶并貼標簽.
(2)請根據(jù)如右圖所示實驗回答:
①該實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制是否和氧氣接觸來探究可燃物燃燒的條件.
②用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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16.(1)通過學習,我們知道實驗室有多種途徑可以制取氧氣.
如:A.加熱高錳酸鉀 B.分解過氧化氫C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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(3)如圖1所示,實驗結束時,停止加熱之前要先把導管移出水面,其理由是防止冷水倒吸,炸裂試管.
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,則丙中盛放液體試劑濃硫酸,氣體應從a(選填“a”或“b”)端導入.

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3.下列各組中名稱、化學式、物質類別相一致的是  ( 。
A.干冰、CO2、氧化物B.氯化鐵、FeCl2、鹽C.生石灰、CaCO3、鹽D.純堿、NaOH、堿

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13.下列關于酸、堿、鹽的說法中,錯誤的是( 。
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C.鹽中一定含有金屬元素D.堿中一定含有氫元素和氧元素

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20.20世紀20年代,一些科學家提出一種酸堿理論--質子論.這種理論認為:凡是能給出質子(H+)的分子或離子都是酸,凡是能接受質子(H+)的分子或離子都是堿.根據(jù)這一理論下列物質不屬于堿的是;( 。
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17.實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口處出現(xiàn)白色固體,某同學想檢驗瓶內溶液是否變質,回答下列問題
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(2)向變質的氫氧化鈉溶液樣品中加入硝酸銨,可觀察到的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(3)分別向四支試管中放入樣品,下列四種檢驗氫氧化鈉溶液是否變質的方法中,正確的是BCD;
(4)將上述四種實驗后的試管內的物質倒入一個大燒杯中,最終只得到無色溶液.下列有關無色溶液的說法中,一定不正確的是A(填序號)(資料:BaCl2溶液顯中性,且有毒)
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