從Cl、H、O、Na 四種元素中,選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的化合物的化學式。
單質(zhì) | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 | |
化學式 |
科目:初中化學 來源: 題型:
薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香。下列有關薄荷醇的說法正確的是
A.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
B.薄荷醇屬于含氧化合物
C.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為50%
D.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
有X、Y、Z三種元素,它們的化合價分別是+1、+5、-2,由這三種元素組成的化合物的化學式可能是( )。
A.X3 YZ3 B.X2YZ3 C.X4YZ3 D.X3YZ4
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
在沒有除銹劑的情況下,可以用來代替除銹劑的是
A.廁所清潔劑 B.洗發(fā)精 C.洗衣液 D.廚房清潔劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面關于某反應微觀示意圖的說法正確的是(“~”和“ ”分別表示兩種不同原子)( 。
A. 該反應生成了兩種物質(zhì)
B. 反應前后各種元素的化合價都不變
C. 該反應屬于化合反應
D. 參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學反應的微觀示意圖如下,圖中“”和“”代表兩種元素的原子。下列說法正確的是
A 反應前后分子的種類沒有改變
B 參加反應的I分子和II分子的分子數(shù)比為4:1
C 反應的物質(zhì)I和物質(zhì)II均是單質(zhì)
D 每3g物質(zhì)I與1g物質(zhì)II恰好完全反應生成2g物質(zhì)III
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于金屬說法正確的是 ( )
A.人類使用鋁的年代早于金屬銅、鐵
B.金(Au)高溫條件下也很難與氧氣反應
C.通過工業(yè)高爐煉鐵得到純凈金屬鐵
D.武德合金熔點高,可用于制造保險絲
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科目:初中化學 來源: 題型:
(03上海市)氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領域。已知氮、硅的原子結構示意圖分別如下圖。請推測氮化硅的化學式為( )
A. Si3N7 B.Si4N3 C.Si3N4 D.Si7N3
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