【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授與發(fā)現(xiàn)C60的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得,對(duì)C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.互為同素異形體
B.式量之差為120
C.是由碳元素組成
D.是兩種新型的有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照物質(zhì)分類及化合價(jià)規(guī)律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質(zhì)中,最后一種物質(zhì)為( )
A.KMnO4
B.Na2SO3
C.CuSO4
D.Cu2S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來(lái)水中
(1)屬混合物的是(填序號(hào),下同);
(2)屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式是;
Ⅱ中x的值應(yīng)為 .
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是(填編號(hào)).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快.丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的各題:
(1)金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成,氯化鈉是由構(gòu)成,氧氣是由構(gòu)成.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖1
①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)其符號(hào)為 .
(3)如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒(選填序號(hào)).
A. B. C.
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量,②溶解,③計(jì)算,其正確的操作順序?yàn)椋?)
A.②①③
B.②③①
C.③①②
D.③②①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是( )
A.食鹽、氯化鈉、NaCl
B.鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C.燒堿、氫氧化鈉、NaOH
D.消石灰、 氧化鈣、CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.一定是純凈物
B.一定是混合物
C.一定不是化合物
D.一定是一種單質(zhì)
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