科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
近年頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是
A. 加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人
B. 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C. 油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
D. 夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應立即開燈檢查并打開門窗通風
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型:信息分析題
二氧化碳對生活和環(huán)境的影響——溫室效應
! 『Γ喝驓夂騙_____,導致兩極冰川融化,海平面升高;使土地______,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。
防治措施:減少使用______燃料;大力開發(fā)利用______,如太陽能、風能、地熱等;大力________,嚴禁亂砍濫伐森林等。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型:簡答題
新近,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學方程式可表示為:CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O
請通過計算回答:
(1)a=______;b=______;d=______。
(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型:信息分析題
西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域,海底蘊含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.請你回答下列問題:
(1)可燃冰屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)甲烷燃燒的化學方程式為 ;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應生成CO和H2,CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應的CO和H2的分子數(shù)之比為 。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:信息分析題
如圖所示,小雨同學將純凈的氫氣點燃。
(1)觀察到導管口有___火焰,將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___。
(2)據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是____;該反應的文字表達式為___________,該反應屬于___(填“化合”或“分解”)反應。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:選擇填充題
下列說法中正確的是
A. 氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D. 水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質(zhì)也一樣
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:選擇填充題
在2A+B═2C反應中,已知A的相對分子質(zhì)量是28,C的相對分子質(zhì)量是44,則B的相對分子質(zhì)量是( )
A. 16g B. 16 C. 32g D. 32
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型:選擇填充題
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 碳原子的排列方式相同
B. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C. 物理性質(zhì)相同
D. 一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
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