在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

20

30

未知

14

下列說(shuō)法不正確的是

A. 物質(zhì)A可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)

C. 其化學(xué)方程式為:2C+3D=5B D. 反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g

練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了減輕被黃蜂蜇(黃蜂毒液顯堿性)后的疼痛感,可以涂抹的物質(zhì)是(  )

A. 食鹽水(pH=7) B. 濃硫酸

C. 食用醋(pH=3) D. 牙膏(pH=9)

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某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

(1)圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_____,但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣體,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

a、向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩.

b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

(2)(分析討論)E試管放有酚酞溶液的目的是:________.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______________②_________

③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________

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若用“●”表示氫原子,用“?”表示氧原子,則保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為( )

A. B. C. D.

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實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是________(填序號(hào)),該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大、偏小、不變”)

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是___________。

(3)配制時(shí)所需氯化鈉的質(zhì)量為_________,應(yīng)選擇_________(填“10” “50”或 “100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積,使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法是_____。

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下列關(guān)于鐵的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B.人體缺微量元素鐵會(huì)導(dǎo)致貧血

C.常見合金:不銹鋼、黃銅、鐵礦石

D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

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將一定質(zhì)量含雜質(zhì)20%的石灰石加入足量的稀鹽酸中(雜質(zhì)不與任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水),充分反應(yīng)后,共收集到4.4克二氧化碳,則該石灰石的質(zhì)量是多少克?同時(shí)生成氯化鈣質(zhì)量是多少克?

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A. 兩個(gè)鎂離子:2Mg+2 B. 氦氣:He2

C. 4個(gè)氫原子:2H2 D. 氧化鈣中鈣元素的化合價(jià):

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