精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.金屬材料在 生產、生活中有著廣泛的應用,人類的生產和生活都離不開金屬.

(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖1所示.
①高溫反應器中反應的化學方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
②反應前需向反應器中通入氮氣,目的是排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.
(2)金屬活動性順序有重要的應用,鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時,進行了如圖2的實驗:
①在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
②將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多,其原因是未反應的鐵繼續(xù)與硫酸銅反應,一段時間后過濾,濾液中的溶質一定有FeSO4、Al2(SO43(填化學式).
(3)某同學在一定質量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后,他對反應過程進行了分析,得到了如圖3的幾個圖象(橫坐標表示加入鐵的質量),其中錯誤的是D(填字母序號).

分析 (1)①根據(jù)氯化亞鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和氯化氫進行分析;
②根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析;
(2)①根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析;
②根據(jù)鐵不會與硫酸鋁反應,會與硫酸銅反應置換出銅進行分析;
(3)根據(jù)在一定質量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉,鐵會先與硝酸銀反應,硝酸銀反應結束,再與硝酸銅反應進行分析.

解答 解:(1)①氯化亞鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和氯化氫,化學方程式為:FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl;
②可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,所以反應前需向反應器中通入氮氣,目的是:排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸;
(2)①鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②鐵不會與硫酸鋁反應,會與硫酸銅反應置換出銅,所以將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多,其原因是:未反應的鐵繼續(xù)與硫酸銅反應,一段時間后過濾,濾液中的溶質一定有FeSO4、Al2(SO43;
(3)在一定質量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉,鐵會先與硝酸銀反應,硝酸銀反應結束,再與硝酸銅反應,所以
A、鐵先于硝酸銀反應,所以銅質量不會增加,然后在與硝酸銅反應時,銅的質量逐漸增多,然后不變,故A正確;
B、鐵與硝酸銀反應,溶液質量減小,硝酸銅的質量不變,所以質量分數(shù)逐漸增大,鐵與硝酸銅反應時,溶液質量減小,但是硝酸銅的質量逐漸減小到零,所以質量分數(shù)也會減小到零,圖象應該是一條曲線,故B錯誤;
C、每56份質量的鐵會置換出216份質量的銀,會置換出64份質量的銅,所以溶液質量開始減小的快,然后減小的慢,最后不變,故C錯誤;
D、鐵和硝酸銀反應結束之前,溶液中是三種溶質,鐵與硝酸銅反應結束之前,溶液中是兩種溶質,最后溶液中只剩下一種溶質,故D正確.
故選:D.
故答案為:(1)FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl;
②排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸;
(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②未反應的鐵繼續(xù)與硫酸銅反應,F(xiàn)eSO4、Al2(SO43;
(3)D.

點評 本題主要考查了金屬活動性順序和化學方程式的書寫,難度不大,需要在平時的學習中加強理解和記憶即可完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.同學們在科學實踐活動“多變的蠟燭”中完成了以下實驗.

(1)上述燃著的蠟燭會熄滅的是①(填燒杯序號),結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因:反應生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,隔絕了空氣(氧氣),使蠟燭熄滅.
(2)實驗二中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒更旺.
(3)實驗三中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒.其原因是玻璃管太長,使蠟蒸汽凝固.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是某反應的微觀示意圖,其化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2,其中屬于氧化物為ClO2(填化學式),反應前后化合價發(fā)生變化的元素為Cl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用如圖表示.下列有關說法正確的是( 。
A.反應I中的反應物分子有三種
B.反應Il屬于置換反應
C.反應Il中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為2:l
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是在密閉容器內發(fā)生化學前后微觀粒子的變化情況,該化學反應的類型屬( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖1是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:

(1)寫出儀器a的名稱集氣瓶.
(2)氫氣是最理想的燃料.通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水.欣悅同學用鋅粒與鹽酸反應制取氫氣,選擇的裝置組合是BC或BD(填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以使反應隨時發(fā)生,隨時停止,若用F裝置排空氣法收集氫氣,氣體應從c端進入(填b或c).
【提出問題】①導出的氣體除H2外,還有哪些氣體?
②氫氣具有可燃性外,還具有什么化學性質?
【設計實驗方案】欣悅同學按如圖2裝置進行實驗(假設每個裝置中氣體都完全反應或吸收).
【實驗現(xiàn)象和結論】
實驗現(xiàn)象實驗結論
甲裝置中的白色固體變成藍色氣體中有H2O
乙裝置中產生白色沉淀氣體中有HCl
丁裝置中玻璃管內紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍色H2能與Fe2O3反應
丁裝置中玻璃管內反應的化學方程式
為3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O
【交流總結】
①根據(jù)丁裝置中實驗現(xiàn)象,說明氫氣具有還原性.
②丁裝置加熱前通入H2的目的是排凈裝置內的空氣,以防加熱時發(fā)生爆炸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學在生產、生活中應用廣泛,下列過程屬于化學變化的是( 。
A.
海水曬鹽
B.
活性炭凈水
C.
煤制煤氣
D.
干冰降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關反應方程式正確,且反應前后有元素化合價升高和降低的是( 。
A.鐵和鹽酸混合:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B.碳酸銨與硫酸反應:(NH42CO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+CO2
C.石英和純堿高溫:SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2
D.磁鐵礦(Fe3O4)高溫下通CO:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.酸奶中含有的乳酸對健康是有益的,乳酸的化學式為(C3H6O3),計算:
(1)乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為6:1:8(填最簡比)
(2)乳酸中氧元素的質量分數(shù)為53.3%(計算結果精確到0.1%)
(3)若乳酸中含有12g碳元素,則該乳酸的質量為30g.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案