12．A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示

（1）當(dāng)A、B為原子時，X=8；Y=1；
（2）B表示的粒子符號是Na，該元素與C元素形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

分析 （1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析解答．
（2）B粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉原子；C元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素；該元素與C元素形成的化合物是氯化鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）當(dāng)A、B為原子時，X=2+6=8；11=2+8+Y，Y=1．
（2）B粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉原子，其原子符號為Na；C元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素；該元素與C元素形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：（1）8；1；（2）Na；離子．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為．請回答下列問題：
（1）若n=3，則m=13；
（2）若該粒子為電中性，則n=m-10；
（3）若m=12，則該粒子對應(yīng)的元素在化合物中的化合價為+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號表示：
（1）氮氣N2；         
（2）鈣離子Ca2+；
（3）硫酸根SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳的后果是（　�。�
A．不放出氧氣B．放出的氧氣的速度慢
C．放出的氧氣的質(zhì)量會減少D．放出的氧氣的速度慢且質(zhì)量會減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①②的名稱是  ①試管②長頸漏斗．
（2）實驗室制備和收集氧氣應(yīng)選用的裝置是（填序號）BD或BE（合理即可），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答：
（1）1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是它們原子的最外層電子數(shù)均為8；
（3）觀察上表，其中有一種常見元素的名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識生活的有關(guān)現(xiàn)象，更合理的解決實際問題．
（1）防止金屬生銹的方法是（寫一條）刷漆；
（2）衣服上沾上了較多的油污時，可用汽油洗去的原理是溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．空氣在含量最多的物質(zhì)是（　　）
A．二氧化碳B．水蒸氣C．氮氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．我能利用此表完成以下任務(wù)：
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶不溶
（1）查：Ba（OH）2的溶解性溶．
（2）寫化學(xué)式：一種酸HCl；一種不溶于水的鹽CaCO3．
（3）判斷：碳酸鉀溶液與硝酸鋇溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是能，二者能反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鋇沉淀，能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式：K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3，該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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